【題目】建立于19世紀的細胞學說，是自然科學史上的一座豐碑。下列關于細胞學說的敘述，正確的是
A. 該學說認為一切生物都是由細胞及細胞產物構成的
B. 施旺和施萊登認為“新細胞可以從老細胞中產生”
C. 顯微鏡的發明和應用為細胞學說的建立奠定了基礎
D. 該學說認為由細胞構成的生物可分為真核生物和原核生物
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】使用農藥來防治某種稻飛虱，開始效果很好，但長期使用后，效果越來越差。下列有關敘述正確的是
A. 農藥的使用使稻飛虱產生了抗藥性的變異
B. 稻飛虱對農藥進行了定向的自然選擇
C. 農藥的使用使稻飛虱之間不斷產生生殖隔離
D. 防治過程中，抗藥個體的比例和抗藥基因頻率不斷上升
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將含3H標記的某種氨基酸注射到細胞中，則3H出現的部位如圖所示（①→②→③→④→⑤）．下列針對該過程的分析，正確的是（ ）
A. ③→④體現了生物膜的流動性，④→⑤體現了細胞膜的選擇透過性
B. 若④中的物質具有調節作用，可能代表的是性激素
C. ①→④的過程，體現了細胞器的分工合作
D. ④→⑤的過程需要載體和能量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“有氧運動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達到生理上的平衡狀態。如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關系。結合所學知識，分析下列說法正確的是（ ）
A．ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸,cd段為無氧呼吸
B．運動強度大于c后，肌肉細胞CO2的產生量將大于02消耗量
C．無氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能的形式散失，其余儲存在ATP中
D．若運動強度長期超過c,會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】漢麥林（hammerlin）的實驗如圖，將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a），中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切掉后，不能再生第二個杯（d）．對這個實驗的解釋合理的是（ ）
①決定杯狀藻藻杯的形態發生的遺傳信息來自細胞核 ②決定杯狀藻藻杯的形態發生的遺傳信息來自細胞質 ③杯狀藻藻杯的形態發生是由細胞核和細胞質的遺傳物質共同作用的結果 ④（b）能再生一杯是因為（b）中含有由細胞核轉錄而來的遺傳信息
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞有絲分裂過程中，與核仁解體、核膜消失同時發生的變化是
A．染色體復制
B．染色體出現，紡錘體形成
C．染色體和紡錘絲消失
D．植物細胞中出現細胞板
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了準確地判斷貯存的小麥種子所進行的呼吸作用方式，最好檢測
A. 有無酒精產生 B. 有無水的生成
C. 有無有機物的消耗 D. 02消耗量與C02生成量的比值
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家為了進一步探究細胞衰老的影響因素，進行了如下實驗。
實驗Ⅰ：分別在相同的條件下，體外培養胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞，結果見下表：
細胞來源 | 胎兒 | 中年人 | 老年人 |
增殖代數 | 50 | 20 | 2～4 |
實驗Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜的體細胞在體外進行培養，結果如下圖所示：
實驗Ⅲ：將老年男性體細胞和年輕女性體細胞混合培養，當老年男性細胞停止分裂時，年輕女性細胞依然分裂旺盛。
實驗Ⅳ：將年輕人體細胞去核后與老年人的完整細胞融合；另將老年人體細胞去核后與年輕人的完整細胞融合，分別在體外培養，結果前者不分裂，后者分裂旺盛。
分析以上實驗，回答下列問題：
（1）每個實驗可以分別得出怎樣的結論？
實驗Ⅰ：細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱。
實驗Ⅱ： 。
實驗Ⅲ： 。
實驗Ⅳ： 。
（2）影響細胞衰老的內在因素有哪些？ 。
（3）實驗Ⅲ的設計是否嚴密？若不嚴密，應怎樣改進？ ________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
