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下列關于實驗的敘述,正確的是(  )
A、用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞觀察DNA和RNA的分布
B、在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,瓊脂塊的體積是無關變量
C、噬菌體侵染細菌的試驗中,若攪拌不充分,可在沉淀物中檢測到35S
D、用根尖分生區細胞觀察到聯會現象
考點:DNA、RNA在細胞中的分布實驗,探究細胞表面積與體積的關系,觀察細胞的有絲分裂,噬菌體侵染細菌實驗
專題:
分析:紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞有顏色,不能用于觀察DNA和RNA的分布;在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,瓊脂塊的體積是自變量;噬菌體侵染細菌的試驗中,攪拌的目的是將噬菌體的蛋白質外殼和細菌分開;聯會在能發生在減數分裂過程中,而根尖細胞只能進行有絲分裂.
解答: 解:A、紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞有顏色,不能用于觀察DNA和RNA的分布,應選用洋蔥鱗片葉的白色內表皮細胞,故A錯誤;
B、在探究細胞大小與物質運輸關系的實驗中,瓊脂塊的體積是自變量,故B錯誤;
C、噬菌體侵染細菌的試驗中,攪拌的目的是將噬菌體的蛋白質外殼和細菌分開.若攪拌不充分,少數噬菌體的蛋白質外殼沒有和細菌分開,會隨著細菌離心到沉淀物中,這樣就會在沉淀物中檢測到35S,故C正確;
D、聯會在能發生在減數分裂過程中,而根尖細胞只能進行有絲分裂,不會發生減數分裂,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查觀察DNA和RNA的分布、探究細胞大小與物質運輸關系的實驗、噬菌體侵染細菌的實驗、觀察細胞有絲分裂和減數分裂實驗,意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將3株小麥幼苗分別培養在相同的培養基中,開始時測得它們吸水和吸K+情況基本相同,隨后對3株幼苗進行處理和檢測,其結果如下表:
處理情況 過一段時間后的檢測結果
剪去大部分葉 吸K+量稍微減少,吸水量明顯減少
注射呼吸抑制劑 吸水量保持不變,但吸K+量明顯減少
在培養液中增加鉀肥 吸K+量沒有增加,吸水量明顯減少
請通過分析,判斷以下說法不正確的是(  )
A、甲幼苗吸水量明顯減少的原因是蒸騰作用明顯減弱
B、乙幼苗吸K+量明顯減少,說明植物吸收礦質離子的方式是協助擴散
C、丙幼苗吸K+量沒有增加是因為根細胞膜上載體的數量有限
D、3株幼苗的實驗可以說明植物吸收礦質離子和吸收水分是兩個相對獨立的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某蛋白質由三條肽鏈構成,其結構示意圖如圖,其中“-S-S-”為由兩個“一SH”構成的二硫鍵,其作用是連接兩相鄰肽鏈.若該蛋白質分子共由A個氨基酸組成,則形成一個該蛋白質分子時減少的相對分子質量為(  )
A、18(A-3)+4
B、18(A-2)+4
C、18m(A-3)
D、18(A-2)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,可能導致尿糖產生的因素有(  )
①腎小管病變,葡萄糖的重吸收能力下降   
②一次性大量進食糖類
③病毒感染并破壞胰島B細胞     
④胰島A細胞分泌旺盛,胰高血糖素含量過量
⑤肥胖引發肌肉組織減少.
A、①②③④⑤B、①②③⑤
C、①③④⑤D、①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對等位基因控制,現對該植物的某個種群進行調查,發現有60%的植株表現為窄葉,余者表現為闊葉.從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交,發現約有30%闊葉植株的子代出現窄葉植株,而窄葉植株的子代未發現闊葉植株.以下結論錯誤的是(  )
A、對該種群進行調查時應采用樣方法
B、闊葉植株的子代表現為窄葉是性狀分離現象
C、原種群中闊葉基因的頻率低于窄葉基因的頻率
D、原種群中能穩定遺傳的個體約占72%

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小麥種群中,T(抗銹病)對t(易感染)為顯性,在自然情況下該小麥種群可以自由交配,據統計TT為20%,Tt為60%,tt為20%,該小麥種群突然大面積感染銹病,致使易感染小麥在開花之前全部死亡.則該小麥在感染銹病之前與之后基因T的頻率分別是(  )
A、50%和40%
B、50%和62.5%
C、62.5%和50%
D、50%和80%

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質是生命活動的主要承擔者,構成蛋白質的多肽鏈有鏈狀和環狀之分,則下列敘述正確的是(  )
A、人鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質間接表現,苯丙酮尿癥是通過蛋白質直接表現
B、蛋白質合成只需要作為模板的mRNA和作為氨基酸運載工具的tRNA
C、病毒自身蛋白質合成需在活細胞中進行,病毒自身提供原料,宿主提供能量
D、某蛋白質由M個氨基酸組成,含有N條多肽鏈,但不能確定該蛋白質內的肽鍵數

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科目:高中生物 來源: 題型:

黑藻(圖乙)是一種比較常見的水生植物,常作為生物學實驗的材料.圖丙表示植物細胞與外界環境間、葉綠體與線粒體間的氣體交換,圖丁襲示光照強度與光合速率的關系,請據圖回答;
(1)如圖甲所示,可用單位時間內黑藻放出的氣泡數量表示
 
(填“總光合強度”或“凈光合強度”).如果適當縮短光源與實驗裝置的距離,則單位時間內黑藻放出的氣泡數量
 

(2)若黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態,則此時光照強度
 
(大于、等于、小于)圖丁中B點所對應的光照強度.已知光合作用中水在類囊體腔中被分解,02在類囊體薄膜內表面形成,則分子02生成后進入相鄰細胞的線粒體中被利用,需穿過
 
層生物膜.
(3)圖丁中如果其他條件不變,C02濃度增大,B點向
 
移動.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關下列實驗的說法正確的(  )
①脂肪鑒定              
②噬菌體侵染細菌實驗
③證明DNA半保留復制    
④葉綠體中色素的提取和分離.
A、①②均使用光學顯微鏡
B、①④均使用無水乙醇
C、③④均使用離心技術
D、②③均使用同位素標記法

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