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內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件.下列相關的敘述中,正確的是(  )
A、寒冷環境下直接參與體溫調節的激素有甲狀腺激素和腎上腺素
B、神經調節和體液調節的結構基礎不同,但二者的作用方式相同
C、內環境主要由血漿、組織液和淋巴組成,激素、遞質小泡和氨基酸都屬于內環境的成分
D、大量出汗水分流失過多后,可通過減少抗利尿激素的分泌進行調節
考點:體溫調節、水鹽調節、血糖調節,神經、體液調節在維持穩態中的作用,內環境的組成
專題:
分析:分析題干信息,含量環境中機體增加產熱量,減少散熱量進而維持體溫得相對恒定;神經調節調節的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧;突觸小泡是存在于突觸小體內;大量排汗,細胞外液滲透壓升高.
解答: 解:A、寒冷環境下直接參與體溫調節的激素有甲狀腺激素和腎上腺素,提高細胞的代謝水平,增加產熱,維持體溫相對穩定,故A正確;
B、神經調節的結構基礎是反射弧,體液調節的運輸途經是體液運輸,故B錯誤;
C、內環境主要由血漿、組織液和淋巴組成,突觸小泡存在于突觸小體內,不屬于內環境,故C錯誤;
D、大量出汗水分流失過多后,細胞外液滲透壓升高,抗利尿激素的分泌增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查內環境的相關知識,提升學生理解知識的水平,并把相關知識形成一定的網絡結構.不屬于內環境的成分:①血紅蛋白;②載體蛋白;③呼吸酶;④過氧化氫酶;⑤DNA復制、轉錄、翻譯有關的酶;⑥突觸小泡.體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在驗證“酶的專一性”時,設計并進行了如下實驗,請補充完整并回答相關問題:
試管號
試管
1
213
2
526
3
3
4
4
5
5
6
6
本尼迪特試劑
本尼迪特試劑
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
2mL
1%淀粉溶液
1%淀粉溶液
3mL
3mL
-
-
3mL
3mL
-
-
3mL
3mL
-
-
2%蔗糖溶液 - 3mL - 3mL - 3mL
新鮮唾液 - - 1mL 1mL - -
蔗糖酶溶液 - - - - 1mL 1mL
實驗結果 藍色 藍色 紅黃色 藍色 淺紅黃色 紅黃色
(1)本實驗的原理之一是:淀粉酶可以催化淀粉水解為麥芽糖和葡萄糖但不能催化蔗糖的水解,同時蔗糖酶可以催化蔗糖水解但不能催化淀粉的水解.
原理之二是:
 

(2)實驗過程中,試管1和試管2的作用是:
 

(3)有同學認為,實驗的指示劑也可以用I2-KI溶液,請你寫出說服他不能用I2-KI溶液理由:
 

(4)表中試管5的顏色為淺紅黃色,請你說出兩個可能的原因:①
 
;②
 

(5)若該同學還想驗證唾液淀粉酶的本質為蛋白質,他應選擇的指示劑是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設某一隨機交配的植物種群,沒有遷入和遷出,沒有突變,抗病基因R對感病基因r為完全顯性.現種群中基因型rr、RR和Rr所占的比例如下左圖所示,如果抗病植株可以正常開花結實,而感病植株在開花前全部死亡,則子一代幼苗中感病植株所占的比例為下右圖中的(各圖中陰影部分表示感病植株數)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植,另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植,通常情況下,具有隱性性狀的一行植株上所產生的F1是(  )
A、豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體
B、玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性
C、豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1
D、豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是綠色植物體內能量供應及利用的示意圖,下列說法有誤的是(  )
A、A中合成ATP的部位是基粒類囊體薄膜上
B、B中的ATP用于還原三碳化合物
C、A、C中合成ATP所需的能量來源相同
D、D中能量的去向用于耗能的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

光能轉化成骨骼肌細胞內ATP的能量,需經過的主要生理過程依次是(  )
①光合作用   ②呼吸作用   ③消化吸收   ④主動運輸.
A、①③④②B、①②③④
C、②①④③D、④①③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于免疫的認識存在偏差的是(  )
A、是機體的一種保護性生理功能
B、通過免疫,機體能識別“自己”,排除“異己”,以維持內環境平衡和穩定
C、可分為非特異性免疫和特異性免疫
D、免疫反應對機體都是有益的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞某一時期模式圖,下列敘述不正確的是(  )
A、判斷該細胞是動物細胞的理由之一是有中心體
B、一般可認為該細胞處于減數第二次分裂中期
C、該細胞的下一個分裂時期細胞中沒有同源染色體
D、該種生物有絲分裂前期的細胞中有8個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為先天愚型的遺傳圖解,據圖分析,以下敘述錯誤的是(  )
A、若發病原因為減數分裂異常,則患者2體內的額外染色體一定來自父方
B、若發病原因為減數分裂異常,則患者2的父親的減數第二次分裂后期發生了差錯
C、若發病原因為減數分裂異常,則患者1體內的額外染色體一定來自其母親
D、若發病原因為有絲分裂異常,則額外的染色體是由胚胎發育早期的有絲分裂過程中染色單體不分離所致

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