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3.下列說法不正確的是(  )
①藍藻無葉綠體,但能進行光合作用.
②一個大腸桿菌既屬細胞層次又屬個體層次.
③病毒沒有細胞結構,只有依賴活細胞才能生活.
④細菌沒有線粒體,不能進行有氧呼吸
⑤細胞學說揭示了生物體結構的統一性和多樣性.
⑥原核生物與真核生物有相似的細胞膜和細胞質,都有DNA分子.這體現了細胞的統一性.
A.①②④B.②⑤⑥C.④⑤D.②④⑤

分析 1、藍藻屬于原核生物,其細胞中沒有葉綠體,但有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用.
2、生命系統的結構層次包括:細胞→組織→器官→系統→個體→種群和群落→生態系統→生物圈.
3、病毒無細胞結構,只能寄生在活細胞中進行生命活動.
4、細菌屬于原核細胞,細胞中只有核糖體一種細胞器.
5、細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的,其內容為:(1)細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發育而來,并由細胞和細胞的產物所構成;(2)細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用;(3)新細胞可以從老細胞中產生.
6、原核細胞和真核細胞最主要的區別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA.

解答 解:①藍藻屬于原核生物,其細胞內無葉綠體,但含有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用,①正確;
②大腸桿菌屬于細菌,一個大腸桿菌既是一個細胞也是一個個體,所以在生命系統的結構層次中一個大腸桿菌既屬于細胞層次又屬于個體層次,②正確;
③病毒沒有細胞結構,只能寄生在其他生物的活細胞中維持生活,③正確;
④細菌屬于原核生物,其細胞內沒有線粒體,但有些細菌能進行有氧呼吸,如醋酸桿菌,④錯誤;
⑤細胞學說揭示了細胞的統一性和生物體結構的統一性,細胞學說不能揭示生物體結構的多樣性,⑤錯誤;
⑥組成原核生物與真核生物的細胞有相似的細胞膜和細胞質,都有DNA分子,這體現了細胞的統一性,⑥正確.
以上說法錯誤的是④⑤.
故選:C.

點評 此題考查細胞學說以及細胞的結構和功能的知識,考生識記細胞的結構和功能、理解細胞學說的內容和意義、明確原核細胞和真核細胞結構的異同是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.下圖1表示基因型未AABb的某種動物細胞分裂過程示意圖,圖2是細胞分裂過程中同源染色體對數的變化曲線.分析回答:

(1)圖1中細胞③的名稱是次級精母細胞,細胞⑤核中有8個DNA,一定含有X染色體的細胞是①②⑤⑥(填序號).
(2)圖1中存在可遺傳的變異類型是基因突變和基因重組,圖2中可發生基因重組的是F-G段.
(3)圖2中BD段可表示有絲分裂后(期)期,細胞④應對于圖2中的H-I段,出現GH段的原因是同源染色體分離,分別進入兩個子細胞中.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理相符的是(  )
A.植物組織培養和動物細胞培養-細胞的全能性
B.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理-酶的專一性
C.原生質體融合和動物細胞融合-細胞膜的流動性
D.紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養-細胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某興趣小組為了研究陽光對大豆發芽的影響,而在兩個花盆里種了大豆,并設計如下實驗:在這一實驗設計中,應該改正的錯誤是(  )
花盆陽光溫度
光照20℃充足
暗室20℃不充足
A.兩個花盆應該放在向陽的地方B.兩個花盆都應放在暗處
C.兩個花盆的溫度不應該一樣高D.兩個花盆都應該澆給充足的水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.現有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,若吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為5:7,則有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{5}{6}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于細胞結構的相關內容,說法正確的是(  )
①同一生物體的細胞膜中蛋白質的種類和數量相同.
②神經沖動的傳導與細胞膜的選擇透過性有關.
③細胞在分化過程中細胞膜上的蛋白質會發生改變.
④人的成熟紅細胞中沒有細胞核和眾多細胞器,可用作提取細胞膜的材料.
⑤細胞核內的核仁被破壞,會影響到胰島素的合成.
⑥將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核取出來,移植到白色美西螈去核卵細胞中,最終發育形成白色美西螈.
⑦細胞生長、代謝旺盛但分化程度較低的細胞,其核孔較多.
⑧真核細胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質.
A.①⑥⑦⑧B.②③④⑤⑦C.①③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于酶和ATP的說法正確的是(  )
①酶的基本組成單位都是氨基酸.
②能催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶.
③一種酶只能催化一種化學反應.
④酶在常溫下不會失去活性.
⑤酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率.
⑥ATP與ADP的相互轉化不是可逆反應.
⑦細胞內含有大量的ATP,用于細胞的各項生命活動.
A.①③④⑤⑦B.②⑥C.①②③④⑤⑥⑦D.③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于DNA分子的說法,正確的是(  )
A.所有DNA分子中的嘌呤堿基總數都等于嘧啶堿基總數
B.DNA分子的特異性表現在四種脫氧核苷酸的比例上
C.把DNA分子放在含15N的培養液中復制兩代,子代中含有15N的DNA分子占$\frac{3}{4}$
D.若DNA分子中A有p個,占全部堿基的$\frac{n}{m}$,則G的個數為 p($\frac{m}{2n}-1$)個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將“遺傳因子”更名為“基因”、提出“基因在染色體上”以及通過實驗驗實“基因位于染色體上”的科學家分別是(  )
A.孟德爾、薩頓、摩爾根B.約翰遜、薩頓、摩爾根
C.薩頓、艾弗里、摩爾根D.艾弗里、薩頓、摩爾根

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