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11.下圖1表示基因型未AABb的某種動物細胞分裂過程示意圖,圖2是細胞分裂過程中同源染色體對數的變化曲線.分析回答:

(1)圖1中細胞③的名稱是次級精母細胞,細胞⑤核中有8個DNA,一定含有X染色體的細胞是①②⑤⑥(填序號).
(2)圖1中存在可遺傳的變異類型是基因突變和基因重組,圖2中可發生基因重組的是F-G段.
(3)圖2中BD段可表示有絲分裂后(期)期,細胞④應對于圖2中的H-I段,出現GH段的原因是同源染色體分離,分別進入兩個子細胞中.

分析 分析圖形:
圖1:細胞①②③④表示減數分裂,由于兩次細胞質的均等分裂,說明①②③④分別是精原細胞(間期)、初級精母細胞(減數第一次分裂后期)、次級精母細胞(減數第二次分裂中期)、次級精母細胞(減數第二次分裂后期);①⑤⑥表示有絲分裂,⑤表示有絲分裂中期,⑥表示有絲分裂末期.
圖2:AE表示有絲分裂,其中CD表示有絲分裂后期;FI表示減數分裂,其中FG表示減數第一次分裂.

解答 解(1)根據以上分析可知圖1中細胞③是次級精母細胞,細胞⑤處于有絲分裂中期,細胞中有4條染色體,8個DNA.細胞②減數第一次分裂后期,細胞質均等分裂,該動物為雄性動物,細胞①②⑤⑥中都有同源染色體,一定含X染色體.
(2)圖1中基因型為AABb的某種動物細胞,在②細胞中出現a是基因突變的結果,在減數分裂后期出現基因重組,故圖1中存在可遺傳的變異類型是基因突變和基因重組,基因重組發生在減數第一次分裂,即圖2中的FG段.
(3)圖2中,AE表示有絲分裂,其中CD表示有絲分裂后期.圖1細胞④處于減數第二次分裂后期,應對于圖2中的HI段.出現GH段染色體數目減半的原因是同源染色體分離,分別進入兩個子細胞中.
故答案為:
(1)次級精母細胞      8     ①②⑤⑥
(2)基因突變和基因重組    F-G
(3)有絲分裂后(期)       H-I      同源染色體分離,分別進入兩個子細胞中

點評 本題考查細胞有絲分裂和減數分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和細胞減數分裂不同時期的特點,掌握減數分裂過程中染色體和DNA含量變化規律,能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期,曲線圖中各區段形成的原因或代表的時期,再結合所學的知識答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.家蠶的性別決定方式為ZW型,已知蠶體色正常基因(T)與油質透明基因(t)是位于Z染色體上的一對等位基因.現用正常雄性與油質透明雌性雜交得到F1,F1只有一種表現型.讓F1自由交配得到的F2中幼蠶體色油質透明雌性個體所占比例為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.0D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關生物技術的敘述,不正確的是( 。
A.制作果醋時,必須向發酵裝置不斷的補充無菌空氣,以保證醋酸菌的生長
B.制作腐乳時,毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸
C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發酵
D.制作果酒、果醋、腐乳的過程中,都應該防止微生物的生長和繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.果蠅作為經典模式生物在遺傳學研究中備受重視,如圖是果蠅染色體圖解以及科學家對果蠅正常染色體上部分基因的測序結果.請據圖回答.

(1)根據果蠅的染色體圖解可知該果蠅的性別是雄果蠅,判斷的依據是圖1中含有Y染色體.
(2)細胞中有4對同源染色體,有2個染色體組,對果蠅進行基因組測序,應包含的染色體是5條.
(3)由圖2可知基因在染色體上的排列方式是線性排列.圖2中的朱紅眼基因與圖3中的深紅眼基因屬于非等位基因(填等位基因或非等位基因)基因.在形成配子時,這兩個基因是否遵循基因的自由組合規律?否(填是或否)
(4)與圖2相比,圖3發生了染色體結構變異變異.
(5)圖示中X和Y染色體大小、形態不同,但仍然屬于同源染色體.若從染色體結構角度分析,是因為他們具有同源區段;若從減數分裂過程中染色體行為上分析,是因為他們能夠聯會.

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6.與植物體細胞雜交相比,動物細胞融合特有的融合方法是( 。
A.振動B.離心C.PEGD.滅活的病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列相關實驗的操作、方法和結果等正確的是( 。
A.觀察根尖分生區細胞有絲分裂時,可用龍膽紫或醋酸洋紅液對染色進行染色
B.利用甲基綠、吡羅紅混合染液對口腔上皮細胞進行染色,綠色主要位于細胞質中,紅色主要位于細胞核中
C.鑒定豆漿中是否含蛋白質時,可向豆漿中加入一定量的斐林試劑A、B混合液
D.制備細胞膜時,若不用豬血,可用其他任何動物的血作為實驗材料

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3.近幾年,全國柑橘銷售市場陷入低迷,為改變這種狀況,并滿足不同人的需求,可以將其加工制成果汁、果酒、果醋等.結合如圖回答相關問題:

(1)通過過程③制作果酒時常常接種的菌種是酵母菌,最適合其繁殖的溫度為20℃左右.在過程③中不用滅菌一般也不會受到雜菌的污染,原因是(寫出兩點)培養液的缺氧環境及酵母菌產生大量酒精能抑制絕大多數微生物的生長繁殖.
(2)過程③和過程④所用微生物在代謝方式上的主要區別是過程③所用酵母菌是兼性厭氧性,過程①所用醋酸菌是好氧型.過程④涉及的主要化學反應是C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O(寫反應式).
(3)選用新鮮而不是干枯的柑橘果皮作為提取香精油的材料,理由是新鮮柑橘果皮芳香油含量較高.過程⑤最好采用的方法是壓榨法,用這種方法提取橘皮精油的主要步驟是:石灰水浸泡、漂洗、壓榨、過濾、靜置、再次過濾.
(4)橘皮精油的提取之所以不采用水蒸氣蒸餾法,是因為水中蒸餾會導致原料焦糊和有效成分水解等問題.
(5)現獲得一株無籽突變柑橘,研究人員要在較短時間內獲得大量該突變植株,最好采用植物組織培養的方法,該過程中需要對外植體使用酒精進行消毒處理.對培養基徹底滅菌時,應采用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于植物細胞原生質體的敘述中,正確的是( 。
A.獲得原生質體最常用的方法是機械法
B.原生質體具有全能性,可用于植物體細胞雜交
C.原生質體是指細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質
D.原生質體與細胞壁分離后,可在任何溶液中始終保持活力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列說法不正確的是( 。
①藍藻無葉綠體,但能進行光合作用.
②一個大腸桿菌既屬細胞層次又屬個體層次.
③病毒沒有細胞結構,只有依賴活細胞才能生活.
④細菌沒有線粒體,不能進行有氧呼吸
⑤細胞學說揭示了生物體結構的統一性和多樣性.
⑥原核生物與真核生物有相似的細胞膜和細胞質,都有DNA分子.這體現了細胞的統一性.
A.①②④B.②⑤⑥C.④⑤D.②④⑤

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