（09吉安市期末）利用小球藻培養(yǎng)液進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)在其中加入抑制暗反應(yīng)的藥物后，在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率下降。原因主要是
A．葉綠素吸收光能的效率下降
B．[H]的積累，水的分解減慢
C．ATP合成所需的酶的活性受到抑制
D．暗反應(yīng)中生成的水減少，使得光反應(yīng)的原料不足
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（09吉安市期末）（7分）右圖表示某動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)周期，
請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）在觀察該生物體細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，看到細(xì)胞數(shù)目最多的是處于[ ] 期的細(xì)胞。
（2）e時(shí)期以后，細(xì)胞的發(fā)育方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種是經(jīng)過(guò) 形成某種組織。
（3）若該物種正常體細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體，則細(xì)胞中可能含有8條染色單體的時(shí)期是 （寫字母）。
（4）同種生物不同類型細(xì)胞之間的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間有差異。癌細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間比正常的細(xì)胞的時(shí)間 。
（5）測(cè)定某種細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短時(shí)，通常需要考慮溫度因素。這是因?yàn)?U> 。
（6）治療惡性腫瘤的途徑之一，是使用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在 。
（7）若某種癌細(xì)胞
個(gè)，培養(yǎng)28小時(shí)后，
個(gè)，據(jù)此推測(cè)該癌細(xì)胞的細(xì)胞周期平均約為 分鐘。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（09吉安市期末）（10分）下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中：“―O―<”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢（郎一個(gè)完整的神經(jīng)元模式），為了研究興奮在一個(gè)母經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元問(wèn)的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題：
（1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 ，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為（用圖中數(shù)字表示） 。
（2）刺激圖中b點(diǎn)，則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是 ，圖中還有哪些點(diǎn)可發(fā)生興奮 （用字母表示）。
（3）若刺激d點(diǎn)，圖中還有哪些點(diǎn)可發(fā)生興奮 （用字母表示）。
（4）由圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸 個(gè)。
（5）由此說(shuō)明：興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是 。興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是 ，其原因是 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
（09吉安市期末）（11分）在一定濃度的
和適當(dāng)溫度條件下，測(cè)定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，給出了光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系和的轉(zhuǎn)移方向圖，分析下圖并回答問(wèn)題：
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（1）在上圖a點(diǎn)所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是 ；
（2）在一晝夜中，將該植物葉片置于8klx光照下9小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每
葉片一晝夜中的凈吸收量為 mg；將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中
化合物含量短時(shí)間內(nèi)將 。
（3）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，上圖曲線表示該植物在25℃時(shí)光合作用速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強(qiáng)度和濃度不變），理論上b點(diǎn)將向 移動(dòng)。
（4）上圖曲線中b、c兩點(diǎn)所代表的光合作用強(qiáng)度分別與圖甲、乙、丙、丁的對(duì)應(yīng)關(guān)系是：b點(diǎn)和c點(diǎn)分別對(duì)應(yīng) 。
（5）植物的光合作用可以吸收，呼吸作用可以放出。現(xiàn)提供光源、錫箔紙、試管若干、橡皮塞若干、量筒一只、水浴槽一個(gè)、新鮮金魚藻若干、清水、指示劑溶液（中性時(shí)呈綠色，酸性時(shí)呈黃色，堿性時(shí)呈藍(lán)色）等，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)補(bǔ)充完整：
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步： ；
第二步：用量筒量取 分別倒入上述4支試管中，然后分別向4支試管中滴加指示劑溶液（中性呈綠色）；
第三步： ，然后都塞上橡皮塞；
第四步： ，然后將4支試管都放在適宜且相同的條件下照光，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 。
結(jié)論： 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（09吉安市期末）人體的干細(xì)胞是一類尚未分化的成熟細(xì)胞，它具有再生出組織、器官的潛能。醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾，目前用骨髓移植法有效地治療白血病就是一個(gè)成功的例證。下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述不正確的是
A．干細(xì)胞能通過(guò)細(xì)胞分裂來(lái)維持自身細(xì)胞群的穩(wěn)定，其分裂的方式是有絲分裂
B．骨髓造血干細(xì)胞與由其分化成的白細(xì)胞相比，細(xì)胞核內(nèi)DNA的種類和數(shù)量相同，細(xì)胞質(zhì)中RNA的種類和數(shù)量不同
C．干細(xì)胞分化成各種成熟細(xì)胞的過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D．在接觸到各種致癌因子后，干細(xì)胞比其他分化成熟的細(xì)胞更容易發(fā)生癌變
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