Question

生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（　　）

• A、研究氧氣濃度對植物呼吸強度的影響分別在黑暗和光照條件下進行
• B、研究細(xì)胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分
• C、探究Ca²⁺的主動吸收，使細(xì)胞外Ca²⁺濃度大于或小于細(xì)胞內(nèi)液
• D、研究植物成熟細(xì)胞細(xì)胞液濃度，使用0.3g/ml蔗糖溶液

Answer 1

考點：有氧呼吸的過程和意義,細(xì)胞核的功能,細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,主動運輸?shù)脑�理和意義

專題：

分析：本題是對照實驗的設(shè)置方法，根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰧嶒灥淖宰兞浚�然后設(shè)置對照實驗，研究氧氣濃度對植物呼吸強度的影響，自變量應(yīng)是氧氣濃度；研究細(xì)胞核的功能，自變量是有、無細(xì)胞核；探究Ca²⁺的主動吸收，自變量應(yīng)是否提供能量；研究植物成熟細(xì)胞細(xì)胞液濃度，自變量是不同的環(huán)境溶液的濃度．

解答： 解：A、研究氧氣濃度對植物呼吸強度的影響，自變量應(yīng)是氧氣濃度，植物在光下進行光合作用釋放氧氣，干擾實驗結(jié)果，因此實驗組與對照組都應(yīng)在黑暗的條件下進行，A錯誤；
B、研究細(xì)胞核的功能，自變量是有、無細(xì)胞核，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核二部分，有核部分為實驗組，無核部分為對照組，B正確；
C、探究Ca²⁺的主動吸收，由于Ca²⁺的吸收是主動運輸?shù)倪^程，與Ca²⁺的濃度關(guān)系不大，自變量應(yīng)是有無能量供應(yīng)，C錯誤；
D、研究植物成熟細(xì)胞細(xì)胞液濃度，使用具有閱讀濃度梯度的一系列蔗糖溶液的濃度，不能是一種濃度的蔗糖溶液，D錯誤．
故選：B．

點評：本題的知識點是氧氣濃度對細(xì)胞呼吸的影響，細(xì)胞核的功能，主動運輸過程，利用質(zhì)壁分離探究細(xì)胞液的濃度，通過實驗?zāi)康姆治龀鰧嶒灥淖宰兞渴墙忸}的關(guān)鍵，對照實驗的設(shè)置是本題的重點．