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（2015秋•孟津縣月考）下列對核酸的敘述不正確的是（）

A．核酸的基本組成單位是核苷酸

B．核酸是生物大分子

C．核酸有DNA和RNA兩種

D．核酸只存在于細胞核中

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．長期以來優良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養殖業發展的瓶頸，近年來發展起來的細胞工程技術和胚胎工程技術為優良種畜的快速繁殖帶來了無限生機．下面是科學加快速繁殖良種奶牛的兩種方法，請據圖回答：

（1）成熟的精子必須經過獲能過程才具有受精能力．受精作用激活次級卵母細胞完成減數第二次分裂．
（2）科學家將人的α-抗胰蛋白酶基因轉入上圖的重構卵中，發現克隆牛G的乳汁中含人的 α-抗胰蛋白酶，其原因是克隆牛G的乳腺細胞中含有人的抗胰蛋白酶基因，并進行了表達．
（3）克隆牛G的性別是雌性，試管牛E的性別是雌性或雄性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級期末）下列屬于人體第一道防線的是（）

①胃液對病菌的殺滅作用

②唾液中的溶菌酶對病原體的分解作用

③吞噬細胞的吞噬作用

④呼吸道纖毛對病菌的胞吐作用

⑤皮膚的阻擋作用

⑥抗體與抗原結合

⑦抗毒素與細菌外毒素結合．

A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•酒泉校級期中）如圖為某生物的細胞結構模式圖，據圖回答：

（1）該細胞為生物細胞，判斷的理由是．

（2）該細胞與植物葉肉細胞相比，所共有的結構包括[ ] 、[ ] 、[ ] 、[ ] ．

（3）該生物絕大多數種類是（自養/異養）生物

（4）該生物的遺傳物質存在于[ ] 中．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濱州校級期中）下列各組物質中，由相同種類元素組成的是（）

A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、脫氧核苷酸

D．性激素、抗體胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．三名歐洲科學家因為發現兩種引發人類致命疾病的病毒而榮獲2008年諾貝爾生理學或醫學獎．德國人哈拉爾德•楚爾•豪森發現導致宮頸癌的HPV（人乳頭狀瘤病毒），為宮頸癌疫苗的誕生奠定了基礎．法國人弗朗索瓦絲•巴爾•西諾西和呂克•蒙塔尼發現了艾滋病病毒循環復制及與主體病毒相互配合的病理，由此確立了診斷艾滋病病毒感染者的方式．下列敘述不正確的是（　　）

	A．	病毒可以成為致癌因子，開發出宮頸癌疫苗，使宮頸癌的預防和根除成為可能
	B．	艾滋病病毒主要侵染T淋巴細胞，使人最終喪失免疫能力
	C．	病毒在人體內增殖過程包括吸附、注入、合成、組裝和釋放
	D．	感染HIV的人稱為AIDS患者，應盡快治療

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為人的淋巴細胞的體液免疫圖解，下列說法中不正確的是（　　）

	A．	細胞①能在特異性免疫和非特異性免疫中發揮不同的免疫作用
	B．	Ⅱ、Ⅲ過程都需要細胞膜糖被的參與，Ⅶ過程發生在內環境中
	C．	細胞③是由造血干細胞在骨髓中分化、發育而來
	D．	當相同抗原再次進入機體，Ⅴ過程迅速完成，短時間內發生Ⅶ反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于體溫調節的敘述中，正確的是（　　）

	A．	下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺和熱覺的部位
	B．	冷覺感受器分布在皮膚，溫覺感受器分布在內臟器官
	C．	寒冷環境中出現“寒戰（或戰栗）”是立毛肌收縮的結果
	D．	在炎熱環境主要依靠汗液蒸發散失熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養層細胞分泌的一種糖蛋白，制備的抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請分析回答下列問題．

（1）先給小鼠注射HCG，一段時間后，若小鼠血清中檢測的抗HCG的抗體，說明小鼠體內產生了體液免疫反應，再從小鼠的脾臟中獲取B淋巴細胞．將該B淋巴細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合，使用的不同于植物原生質體融合的方法是滅活的病毒．
（2）將雜交瘤細胞轉到多孔培養板上培養，吸取有克隆生長的細胞培養孔中的上清液（填“上清液”或“沉淀細胞”），應用抗原-抗體雜交技術進行抗體陽性檢測．經多次篩選，就能得到產生單克隆抗體的雜交瘤細胞．
（3）培養雜交瘤細胞時，若開始培養時取一滴培養液觀察有100個細胞，經24h培養后，取一滴稀釋100倍后再取一滴（設三次的“一滴”等量）觀察，發現有64個細胞，則此細胞的細胞周期約為4h．
（4）已知癌基因X過量表達與肝腫瘤的發生密切相關，要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲細胞生長的影響，可將甲細胞分為A、B兩組，A組（實驗組）細胞培養液中加入一定量的Y，B組（對照組）細胞培養液中加入等量生理鹽水，在相同且適宜的條件下培養一段時間后，從A、B兩組收集等量細胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細胞中的蛋白質合成水平的差異，確定Y的藥效．

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