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設A、b代表玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的。現有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關敘述不正確的是(　　)

A．由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜篩選育種
B．基因型為Aabb的類型經過過程③，子代中AAbb與aabb的數量比是1∶1
C．與“過程①②③”的育種方法相比，過程⑤⑥的優勢是明顯縮短了育種年限
D．過程④在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是限制性核酸內切酶、DNA連接酶和運載體

解析試題分析：由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，原理是基因重組；基因型為Aabb的類型自交，只需考慮Aa，子代中AA與aa的數量比是1/4：1/4=1∶1；過程⑤⑥屬于單倍體育種，與雜交育種相比優點是明顯縮短了育種年限；過程④在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是限制酶和DNA連接酶，運載體不是酶。故選D
考點：本題考查育種的相關知識。
點評：本題結合幾種育種流程圖，考查育種的相關知識，意在考查考生的識圖能力和計算能力，屬于中等難度題。

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設A、b代表玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的。現有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。

(1)由品種AABB、aabb經過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為________。若經過②過程產生的子代總數為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有________株。基因型Aabb的類型經過過程③，子代中AAbb與aabb的數量比是________。

(2)過程⑤常采用________由AaBb得到Ab個體。與“過程①②③”的育種方法相比，“過程⑤⑥”育種的優勢是_____________________________________________________。

(3)過程④在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是__________

______________________________________________________________。與“過程⑦”的育種方法相比，“過程④”育種的優勢是______________________。

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省廈門市翔安一中高三12月月考生物試卷 題型：綜合題

假設A、b代表玉米的優良基因，這兩種基因是自由組合的。現有AABB、aabb兩個品種，為培育出優良新品種AAbb，可以采用的方法如右圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為       　   。若經過②過程產生的子代總數為1552株，則其中基因型為AAbb的理論上有　　　株。基因型為Aabb的類型經過過程③，子代中AAbb與aabb 的數量比是    　    　       。
（2）過程⑤常采用       　　　　　　　　　　        由AaBb得到Ab個體。與“過程①②③”的育種方法相比，“過程⑤⑥”育種的優勢是            　　            。
（3）過程④在完成目的基因與運載體的結合時，必須用到的工具酶是                。與“過程⑦”的育種方法相比，“過程④”育種的優勢是            　　                。