如圖是某一農業生態系統的結構模式圖,請據圖回答問題。
(1)從生態學角度分析,人們建立上圖所示的農業生態系統的主要目的是________________________________________________________________________。
(2)蘑菇在該生態系統中的成分是屬于________________。如圖所示,在農業生產上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產量,試分析增產的原因是______________________________________________________________________。
(3)在冬天,沼氣池產氣量減少,有的甚至不能產氣,已知發酵原料是充足的,則最可能的原因是________________________________________________________________________。
科目:高中生物 來源:2012(高考密碼)高中生物總復習(新課標人教版)必修三課時訓練 第五章 第6講 生態系統的物質循環 新課標人教版 題型:071
如圖是某一農業生態系統的結構模式圖,請據圖回答問題。
(1)從生態學角度分析,人們建立上圖所示的農業生態系統的主要目的是________。
(2)蘑菇在該生態系統中的成分是屬于________。如圖所示,在農業生產上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產量,試分析增產的原因是________。
(3)在冬天,沼氣池產氣量減少,有的甚至不能產氣,已知發酵原料是充足的,則最可能的原因是________。
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科目:高中生物 來源:專項題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
(6分) 如圖所示是某一農業生態系統的結構模式圖,請根據圖回答:
(1)該農業生態系統是根據生態系統的 原理來設計的,從生態學角度分析,人們建立上圖所示的農業生態系統的主要目的是 。
(2)蘑菇在該生態系統中的成分是屬于 。如圖所示,在農業生產上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產量,試分析增產的原因是 。
(3)該生態系統的主要成分是 。鴨與害蟲、雜草的關系是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是某一農業生態系統的結構模式圖,請據圖回答問題。
(1)從生態學角度分析,人們建立上圖所示的農業生態系統的主要目的是________________________________________________________________________。
(2)蘑菇在該生態系統中的成分是屬于________________。如圖所示,在農業生產上,將蘑菇房與蔬菜棚相通,可提高蔬菜產量,試分析增產的原因是______________________________________________________________________。
(3)在冬天,沼氣池產氣量減少,有的甚至不能產氣,已知發酵原料是充足的,則最可能的原因是________________________________________________________________________。
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