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與遺傳信息傳遞的一般規律“中心法則”沒有直接關系的是（　　）
A、DNA復制
B、堿基互補配對原則
C、密碼子與氨基酸的對應關系
D、基因在染色體上
考點：中心法則及其發展
專題：
分析：中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．
解答： 解：A、DNA的復制時中心法則的主要內容之一，A正確；
B、中心法則中各過程都遵循堿基互補配對原則，B正確；
C、密碼子與氨基酸的對應關系是完成翻譯過程所必需的，而翻譯是中心法則的主要內容之一，C正確；
D、基因在染色體上與中心法則無直接關系，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查中心法則及其發展，要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善，能結合所學的知識準確判斷各選項，再根據題干要求作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態系統能量流動模式圖，其中柱寬大致與能量流動的數量成正比．請回答下列問題：
（1）若該圖表示森林生態系統，則流經該生態系統的總能量A會明顯大于草原生態系統，出現這種差異的主要原因是森林生態系統（單選）
 
．
A．以木本植物為主
B．群落具有明顯的分層結構
C．營養結構復雜
D．土壤肥沃
（2）影響森林和草原在地球上分布的主要非生物因素是
 
．
（3）若該圖表示草原生態系統，當圖中
 
（填字母）的柱寬過大時，會導致草場退化、沙化等現象的出現．因此，根據生態系統能量流動的原理，合理確定草場的
 
，才能保證畜牧業生產的可持續發展．
（4）若該圖表示農田生態系統，怎樣利用農作物秸稈中的能量是一個值得研究的問題．與將秸稈作為廢棄物燃燒相比，秸稈做飼料喂牲畜，再利用牲畜的糞便進行沼氣發酵，就能實現對能量的
 
，從而大大提高
 
．
（5）若該圖表示城市生態系統，如果居民的生產生活產生了過多廢棄物，圖中
 
（填字母）的柱寬就會明顯加大，相應地就出現了環境污染．例如白色污染（聚乙烯），從物質循環的角度來看，造成白色污染的根本原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長素對植物生長的作用具有兩重性．圖中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度．以下說法正確的是（　　）
A、該圖可表示水平放置的莖近地側生長素濃度的變化
B、該圖可表示胚芽鞘尖端背光側生長素濃度的變化
C、該圖可表示水平放置的根近地側生長素濃度的變化
D、該圖可表示水平放置的根遠地側生長素濃度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于科學研究和實驗方法的敘述，不正確的是（　　）
A、摩爾根等人通過假說-演繹法，證實了基因在染色體上
B、“建立血糖調節的模型”采用的研究方法是模型方法，模擬活動本身就是在構建動態的物理模型，之后，再根據活動中的體會構建概念模型
C、低溫誘導植物細胞染色體數目變異的實驗原理是低溫抑制細胞板向四周擴展，不能形成新的細胞壁
D、在土壤中小動物類群豐富度的研究中，由于許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標志重捕法進行調查

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物激素的敘述，錯誤的是（　　）
A、植物激素在植物體內含量極少，但都能影響植物生長發育
B、經萘乙酸（生長素類似物）處理未授粉的西紅柿子房，可得到沒有種子的果實
C、培養基內加入適當比例的生長素及細胞分裂素可促使植物組織生長良好
D、在生產上，一般用生長素處理的方法促進無籽葡萄的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

在實驗步驟中，需用清水沖洗或漂洗以洗去藥液的實驗是（　　）
①探究酵母菌的呼吸方式    ②低溫誘導染色體加倍
③觀察DNA、RNA在細胞中的分布  ④葉綠體色素的提取和分離．
A、②③B、②④C、①③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物膜的結構與功能的敘述中，不正確的是（　　）
A、同一細胞中不同生物膜上的膜蛋白結構不可能相同
B、興奮在神經元間傳遞時，突觸前膜的面積隨之增大
C、生物膜系統的產生使真核細胞的生命活動比原核細胞更有序、高效
D、生物膜主要由磷脂和蛋白質組成，其功能特點主要由膜蛋白體現

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按圖所示的程序進行實驗，下列敘述正確的是（　　）
A、花粉中含有2個染色體組
B、植株A的基因組與花粉的基因組相同
C、植株B產生的花粉與植株B葉肉細胞中的染色體組數相同
D、花粉中的一個基因突變會導致植株B根尖伸長區細胞中有4個突變基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置．以下說法中正確的是（　　）
A、該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組為對照組
B、若向裝置甲乙的酵母菌培養液中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則只有裝置乙內的溶液會變黃
C、可根據溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，來檢測CO2的產生速率
D、若裝置甲乙中澄清石灰水均變渾濁，不能據此判斷酵母菌的呼吸方式

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同步練習冊答案
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