分析 分析圖1:圖1是某廠進行果酒和果醋生產的基本工藝流程,甲罐進行的是酒精發酵,參與該過程的微生物主要是酵母菌;乙罐進行的是果醋發酵,參與該過程的微生物主要是醋酸菌.
分析圖2:圖2表示在楊梅酒和楊梅醋發酵的整個過程中,某物質濃度隨時間變化的示意圖.
解答 解:(1)制備楊梅酒時,在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和果膠酶,以破除果肉細胞壁(促進細胞壁中纖維素和果膠的水解),提高楊梅的出汁率.甲罐進行的是酒精發酵,需要在無氧環境中進行,因此甲罐頂上彎管中加水的主要目的是防止空氣進入;酒精發酵過程中除了產生酒精,還產生二氧化碳,若發酵一定時間后,觀察到甲罐內液面不再有氣泡冒出,則說明發酵基本完畢.
(2)參與果醋發酵的微生物是醋酸菌,在制備楊梅醋過程中,乙罐內先填充經滅菌處理的木材刨花,然后加入含醋酸桿菌的培養液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發酵,楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的流速來調節.
(3)若甲罐中的楊梅酒全部流經乙罐制成楊梅醋,則乙罐中的反應式為:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O,可見乙罐中幾乎沒有CO2產生.
(4)在楊梅酒發酵過程中,酒精濃度逐漸升高,但以楊梅酒為材料進行楊梅醋發酵的過程中,酒精濃度又逐漸降低,最終被消耗完.因此圖2表示酒精濃度在楊梅酒和楊梅醋制作的整個過程中的變化.
故答案為:
(1)果膠 防止空氣進入 氣泡冒出
(2)滅菌 醋酸 附著 流速
(3)D
(4)酒精
點評 本題結合發酵裝置圖,考查果酒和果醋的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒和果醋制作的原理及發酵條件,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③、④④⑥、⑦⑧⑨ | B. | ②①③、④⑤⑥、⑦⑧⑨ | C. | ③②①、④⑤⑥、⑦⑨⑨ | D. | ①②③、④⑤⑥、⑦⑧⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜將真核細胞分隔成不同的區室,使細胞內能夠同時進行多種化學反應 | |
B. | 細胞膜結構的流動性與細胞的變形運動及胞吞胞吐等生理活動密切相關 | |
C. | 染色質與染色體是細胞中同一物質在不同時期呈現的兩種不同形態 | |
D. | 原核細胞沒有線粒體與葉綠體,因此不能進行有氧呼吸與光合作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•雙鴨山期末)使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括:
①調節細準焦螺旋;
②轉換高倍鏡;
③把分裂中的細胞移至視野中央;
④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察.
正確的操作順序是( )
A.①②③④ B.②①④③ C.③②④① D.④③②①
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•招遠市校級期末)兩個氨基酸分子縮合形成二肽,脫去一分子水.這個水分子中氫來自( )
A.羧基(﹣COOH ) B.氨基(﹣NH2 )
C.連在碳原子上的氫 D.氨基和羧基
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