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下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度(成生成物)變化,有關(guān)敘述錯誤的是

A、圖①虛線表示酶量增加一倍時,底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系

B、圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時,生成物量與時間的關(guān)系

C、若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線表示過氧化氫酶的催化效率

D、圖③表示胃蛋白酶在pH為10的情況下反應(yīng)速度與時間的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.在人工智能溫室中對番茄進(jìn)行無土栽培,可大幅度提高番茄產(chǎn)量.請回答下列問題:
(1)番茄細(xì)胞以主動運(yùn)輸?shù)姆绞綇呐囵B(yǎng)液中吸收Mg2+,該離子可用于葉綠體中葉綠素的合成.
(2)若培養(yǎng)液中缺氧,可通過影響根細(xì)胞的有氧呼吸進(jìn)而影響植物對無機(jī)鹽離子的吸收.根細(xì)胞對不同無機(jī)鹽離子的吸收存在差異,這與細(xì)胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),番茄種子在萌發(fā)的早期階段CO2的釋放量比O2的吸收量高3.4倍.對這一現(xiàn)象最合理的解釋是既有有氧呼吸,又有無氧呼吸.
(4)若培養(yǎng)液中含18O的水占10%,在適宜條件下用該培養(yǎng)液對番茄幼苗進(jìn)行暗培養(yǎng),一段時間后在幼苗周圍的空氣中出現(xiàn)放射性.空氣中含18O的物質(zhì)有水蒸氣和二氧化碳,后者產(chǎn)生于細(xì)胞的線粒體中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某人用透明的玻璃瓶,種上幾根水草,添加一定量的池塘水,再放入適量的小魚,定期投入食物,其中的生物可以存活很長時間.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.池塘水中的微生物對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有重要的作用
B.水草所固定的太陽能僅是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量的一部分
C.小魚用于自身生長發(fā)育繁殖的能量,有一部分通過呼吸作用散失
D.該裝置要放在通風(fēng)、光線良好的地方,但要避免陽光直射

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第一次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用3H標(biāo)記蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對細(xì)胞連續(xù)發(fā)揮作用,則相關(guān)敘述不正確的是

A、秋水仙素可抑制紡錘體的形成,但不影響著絲點(diǎn)的正常分裂

B、通過對細(xì)胞中不含單體時的染色體計數(shù),可推測DNA復(fù)制的次數(shù)

C、通過檢測DNA鏈上3 H標(biāo)記出現(xiàn)的情況,可推測DNA的復(fù)制方式

D、細(xì)胞中DNA第二次復(fù)制完成時,每條染色體的單體均帶有3H標(biāo)記

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南師大附中高三上學(xué)期第一次月考試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜細(xì)胞器的主要功能是

A、利用光能將無機(jī)物合成有機(jī)物 B、氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所

C、將丙酮酸分解生成CO2和H2O D、能分解衰老死亡的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題:

(1)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是

(2)已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為

(3)由于基因中一個堿基對發(fā)生替換,而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是

(4)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是

(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點(diǎn) (在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在其他條件具備情況下,在試管中加入物質(zhì)X和物質(zhì)Z,可得到相應(yīng)產(chǎn)物Y。下列敘述正確的是

A.若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶

B.若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷酸

C.若X是RNA,Y是DNA,則Z是RNA聚合酶

D.若X是mRNA,Y是在核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1∶1,原因是

A.雌配子數(shù)∶雄配子數(shù)=1∶1

B.含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)=1∶1

C.含X的卵細(xì)胞數(shù)∶含Y的精子數(shù)=1∶1

D.含X的精子數(shù)∶含Y的精子數(shù)=1∶1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:綜合題

豌豆的高莖(T)對矮莖(t)是顯性;圓粒(R)對皺粒(r)是顯性,進(jìn)行四組雜交組合實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:

親代表現(xiàn)型

子代表現(xiàn)型

高莖圓粒

高莖皺粒

矮莖圓粒

矮莖皺粒

①高莖圓粒×矮莖皺粒

66

70

73

69

②矮莖圓粒×高莖皺粒

123

0

0

0

③矮莖圓粒×高莖皺粒

84

80

0

0

④高莖皺粒×矮莖圓粒

99

104

104

96

請根據(jù)上表寫出每組雜交組合親本植株的基因型。

;② ;③ ;④

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同步練習(xí)冊答案
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