【題目】如圖為某同學進行的澄清蘋果汁生產實驗,下列相關敘述正確的是( )
A.實驗中所用的固定化果膠酶可由某些物質吸附,吸附后的酶可永久使用
B.為防止雜菌污染,圖示裝置制作完畢后需瞬間高溫滅菌
C.通過控制閥調節蘋果汁流出的速率,保證反應充分進行
D.固定化果膠酶不可重復使用,每次生產前需重新裝填反應柱
【答案】C
【解析】
固定化酶技術的應用
1.固定化酶:固定化酶是指用物理學或化學的方法將酶與固相載體結合在一起形成的仍具有酶活性的酶復合物,在催化反應中,它以固相狀態作用于底物,反應完成后,容易與水溶性反應物和產物分離,可被反復使用;
2.制備固定化酶:目前,制備固定化酶的方法主要有吸附法、交聯法、包埋法等。吸附法的顯著特點是工藝簡便且條件溫和,在生產實踐中應用廣泛;交聯法是利用多功能試劑進行酶與載體之間的交聯,在酶和多功能試劑之間形成共價鍵,從而得到三維的交聯網架結構;包埋法是將酶包埋在能固化的載體中;
3.應用:固定化酶已被廣泛地應用在人們的日常生活、醫院、工業等方面.例如,固定化酶在新型青霉素的生產中具有重要作用。
A、實驗中所用的固定化果膠酶可由某些物質吸附,吸附后的酶可反復使用,但酶活性也受影響,不能永久利用,A錯誤;
B、圖示裝置瞬間高溫滅菌后后會導致酶失活,B錯誤;
C、通過控制閥調節蘋果汁流出的速率,保證反應充分進行,C正確;
D、固定化果膠酶可重復使用,D錯誤。
故選C。
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【題目】甲狀腺激素(TH)具有促進生長發育的作用,例如在蝌蚪的變態期,如果缺乏甲狀腺激素,就不能變態成蛙;當添加適量甲狀腺激素時,可加速變態,而成為體態很小的蛙。如圖為甲狀腺激素的作用機理,PB表示運輸甲狀腺激素的血漿蛋白,THR和RXR是與基因上TRE序列結合的蛋白質,P表示RNA聚合酶。下列分析合理的是( )
A.甲狀腺激素通過促進組織的分化而加速蝌蚪變態
B.甲狀腺激素需要PB協助運輸,所以其跨膜運輸方式為協助擴散
C.甲狀腺激素與核內的受體蛋白結合,直接調節基因的轉錄過程
D.甲狀腺激素能促進下丘腦細胞的代謝,也能抑制促甲狀腺激素釋放激素的分泌
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【題目】為了調查某河流的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作。回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中細菌含量。在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養了一段時間,這樣做的目的是_________________________;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經適當培養后,3個平板上的菌落數分別為46、51和47。據此可得出每升水樣中的活菌數為___________。
(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是_________________。若得到如圖所示結果,在整個接種過程中,接種環至少需要燒灼________次。
(3)示意圖A和B中,_______表示的是用稀釋涂布平板法接種培養后得到的結果。
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻,一部分進行靜置培養,另一部分進行振蕩培養。結果發現:振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快。分析其原因是:________________________。
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【題目】下面為番茄植物組織培養過程的流程圖解,以下相關敘述錯誤的是
A.脫分化發生在b步驟,形成愈傷組織,在此過程中植物激素發揮了重要作用
B.再分化過程從d步驟開始,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結籽困難或發芽率低等問題
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【題目】現代人類在預防與診療傳染性疾病過程中,經常使用疫苗和抗體。已知某傳染 性疾病的病原體為 RNA 病毒,該病毒表面的 A 蛋白為主要抗原,其疫苗生產和抗體制備的 流程之一如下圖:
(1)過程⑦采用的實驗技術是____________,獲得的 X 是____________。漿細胞和骨髓 瘤細胞融合,至少需經____________ 次篩選才能選出產生所需單一抗體的雜交瘤細胞,然 后要用____________ 技術在體外培養,培養時配置的培養基是____________ (填固體 或液體)培養基,其成分與培養植物相比不同的是含有葡萄糖和____________等。
(2)若將含有 A 基因的受體細胞在體外培養時,必須滿足無菌無毒、營養、____________、 氣體環境等條件,才能使細胞大量增殖,其中培養環境中的空氣必須加 5%的 CO2,目的是 為了_______________________________________。
(3)對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內分離病毒,與已知病毒的_______ 進行比較;或用圖中的____________進行特異性結合檢測。
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【題目】下圖為典型生態農業循環生產模式圖,下列說法正確的是( )
A.該生態系統中,物質可被循環利用,而不依賴于系統外的供應
B.在該農業群落中能量一般以化合物的形式進行傳遞,該體系提高了各營養級之間的能量傳遞效率
C.該體系營養級增多,散失能量增多,但果蔬和農田作物利用了雞糞便中的能量,實現了能量的多級利用
D.通過適當延長光照時間可以增加雞的產蛋量,這是對生態系統物理信息的應用
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【題目】如圖是植物激素生長素(IAA)和赤霉素(GA)對擬南芥根和莖生長的影響。下列有關敘述正確的是( )
A.IAA濃度為b時,根不生長
B.相對莖而言,根對IAA和GA更敏感
C.IAA濃度大于c時,莖的生長受抑制
D.IAA和GA對根和莖的作用都表現出兩重性
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【題目】科研人員在某地區野生型果蠅(正常眼色)種群中發現兩只突變型褐眼雌果蠅,分別記為果蠅A和果蠅B。為研究果蠅A和果蠅B的突變是否為同一突變類型,進行了如下實驗。
組別 | 親本 | 子代表現型及比例 |
實驗一 | A×純合正常雄果蠅 | 40正常(♀):38褐眼(♀):42正常(♂) |
實驗二 | B×純合正常雄果蠅 | 62正常(♀):62褐眼(♀):65正常(♂):63褐眼(♂) |
實驗三 | 實驗二的子代褐眼雌、雄果蠅互相交配 | 25正常(♀):49褐眼(♀):23正常(♂):47褐眼(♂) |
請回答:
(1)果蠅B發生了___________(填“顯性”或“隱性”)突變,判斷的依據是__________________。
(2)果蠅A的突變基因位于_______染色體上,判斷的依據是_________________。
(3)實驗一的子代中,導致雌、雄中正常眼色與褐眼比例差異的可能原因是_______,請用遺傳圖解方式表示實驗一得到子代的過程(基因用字母R、r表示)。_________________
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【題目】某池塘中有三個優勢種群,分別是鳙魚、浮游動物A、浮游植物B,它們的營養關系如圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 鳙魚、浮游動物A、浮游植物B這三種生物的所有個體組成了生物群落
B. 鳙魚的能量中有一部分以糞便的形式被分解者利用了
C. 適當施肥有利于提高浮游植物B的數量,進而有利于提高鳙魚的產量
D. 若浮游動物A的次級生產量為0,則它的生物量也為0
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