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如圖為某家庭關于白化病(A,a)和色盲(B,b)的遺傳圖譜,下列分析不正確的是(  )
A、10號的色盲基因一定來自2號
B、8,9號的基因型不一定相同
C、4,5號的基因型相同
D、若8,10號結婚,所生孩子兩病都患的概率是
7
12
考點:常見的人類遺傳病
專題:
分析:白化病為常染色體隱性遺傳病,色盲為X染色體隱性遺傳病.系譜圖中可根據8號、9號、10號的基因型為突破口,可以分別判斷其他個體的基因型,并且符合基因的自由組合定律.
解答: 解:A、10號的色盲基因一定來自5號,而5號的色盲基因只能來自于2號,A正確;
B、由于2號為色盲患者,因此4號和5號均為攜帶者,因此她們的女兒8號和9號的基因型均可能為XBXB、XBXb,因此她們的基因型不一定相同,B正確;
C、由B項可知,4,5號的基因型均為XBXb,C正確;
D、8號的基因型為
1
2
aaXBXB
1
2
aaXBXb,10號的基因型為
1
3
AAXbY、
2
3
AaXbY,因此所生孩子兩病都患的概率=
2
3
×
1
2
×(
1
2
×
1
2
)=
1
12
,D錯誤.
故選:D.
點評:本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,涉及了兩種遺傳病,著重考查了基因型的判斷以及患病概率的計算,解題關鍵是考生能夠根據系譜圖判斷各個體的基因型,并能夠運用基因的自由組合定律進行相關計算.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用下列細胞工程技術培養出的新個體中,只具有一個親本遺傳性狀的是(  )
①植物組織培養    ②細胞融合    ③動物胚胎移植    ④克隆技術.
A、①③B、①③④C、①D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為細胞核及其周圍部分結構示意圖;圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線.相關敘述正確的是(  )
A、假設甲圖細胞處在細胞周期中,則甲圖細胞相當于乙圖的cd區間
B、在乙圖的ab區間,甲圖中的3數目會加倍
C、細胞周期中既可消失又可重建的結構是甲圖中的4、5,消失時間是乙圖的d區間
D、甲圖所示結構不可能代表細菌,但細菌分裂過程中也會出現DNA復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于哺乳動物胚胎發育和胚胎工程的敘述,正確的是(  )
A、體外受精完成后立即可進行胚胎移植操作
B、胚胎干細胞具有發育全能性,它可發育成新個體
C、誘導胚胎干細胞分化成器官的培養基中不需要加入飼養層細胞
D、通過胚胎移植產生多個后代的繁殖方式都屬于有性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖示基因的作用與性狀的表現之間的關系.下列相關的敘述,正確的是(  )
A、①過程與DNA復制的共同點是:以DNA單鏈為模板,在DNA聚合酶的作用下進行
B、③過程直接需要的物質或結構有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP
C、人的鐮刀型細胞貧血癥是通過蛋白質間接表現,苯丙酮尿癥是通過蛋白質直接表現
D、HIV和大腸桿菌的T2噬菌體都可以在人體細胞內進行①③這兩個基本過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

興奮在中樞神經系統的傳導過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象.下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖,請回答:

(1)圖中沒有體現的內環境構成部分是
 

(2)圖中a段表示
 
電位,b點時膜外是
 
電位.
(3)甘氨酸(Gly)在中樞神經系統中可作為神經遞質,它的受體是膜上某些離子的通道.當興奮抵達時,貯存在
 
內的Gly釋放出來,并與分布在
 
上的Gly受體結合.當Gly與受體結合后,通道開啟,使
 
(陰/陽)離子內流,導致A處的興奮不能傳至B處.釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸進入細胞再被利用,圖中結構①表示
 
.上述過程體現了細胞膜具有的功能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲種遺傳病(基因為A、a)和乙種遺傳病(基因為B、b)的家系圖,根據家系圖回答下列問題.(Ⅱ-7家族中沒有乙病的致病基因)

(1)甲種遺傳病可能為
 
(寫出相應數字即可)(①苯丙酮尿癥②血友病).若為①病,病人由于缺乏一種特殊的酶,體內的苯丙氨酸不能轉化為酪氨酸而經其它代謝途徑形成
 
,臨床上對這種病的檢測除了檢測尿液之外,還可以用
 
方法加以進一步確認.
(2)Ⅲ-3乙病致病基因來自Ⅰ代的
 
號個體.
(3)Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個男孩只患一種病的概率是
 

(4)Ⅲ-2不攜帶致病基因的概率是
 
.如果H為女孩則肯定不是
 
(甲病、乙病)患者.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅(2N=8)是一種小型蠅類,因其具有易飼養,培養周期短,染色體數目少,相對性狀易區分等特點,所以是遺傳學中常見的試驗材料.結合所學遺傳變異的知識回答下列問題:
(1)果蠅的體細胞內有
 
個染色體組,其基因組的測定需測
 
條染色體.
(2)已知猩紅眼和亮紅眼為控制果蠅眼色的一對相對性狀,由等位基因A、a控制,圓形眼和棒狀眼為控制果蠅眼形的一對相對性狀,由等位基因B、b控制.現有一對雌雄果蠅交配,得到F1表現型及比例如下表:
猩紅圓眼亮紅圓眼猩紅棒眼亮紅棒眼
雄蠅
3
16
1
16
3
16
1
16
雌蠅00
6
16
2
16
試根據上表數據可以得知控制眼色的基因位于
 
(常/X)染色體上,F1中亮紅圓眼果蠅的基因型為
 
.如果讓F1中表現型為猩紅棒眼的雌雄果蠅自由交配得到F2,F2中猩紅眼基因的基因頻率是
 

(3)在果蠅的X染色體上存在控制眼色的基因,紅眼對白眼為顯性,這種眼色基因可能會因為染色體片段的缺失而丟失(X0),如果果蠅的兩條性染色體上都沒有眼色基因,則其無法存活.現有一紅眼雄果蠅(XHY)與一只白眼雌果蠅(XhYh)雜交,子代中出現了一只白眼雌果蠅.試現欲利用一次雜交來判斷這只果蠅的出現是由染色體缺失造成的還是基因突變造成的,可以用這只白眼雌果蠅與
 
(白眼、紅眼、兩種眼色均可)的雄果蠅交配,簡要闡述你的理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的4個家系,帶陰影的為遺傳病患者,白色表現正常.下列敘述正確的是(  )
A、家系丁子代患病女兒攜帶有致病基因的概率是
2
3
1
2
B、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、丙
C、家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為
1
4
D、家系丙中,女兒一定是雜合子

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同步練習冊答案
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