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如圖表示動物肌肉細胞細胞膜轉運部分物質示意圖．與圖中信息不相符的是（　　）
A、甲側為細胞外，乙側為細胞內
B、Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸
C、圖示中葡萄糖跨膜運輸的直接驅動力不是ATP
D、圖示中葡萄糖跨膜運輸方式與細胞吸收甘油相同
考點：物質進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：據圖分析，葡萄糖進入細胞，需要載體，不需要能量，屬于協助擴散；Na+可順濃度梯度運輸，需要載體，不需要能量，屬于協助擴散；Na+另外一種運輸方式是需要載體，需要能量，屬于主動運輸．
解答： 解：A、據圖分析，肌肉細胞不能產生葡萄糖，只能消耗葡萄糖，所以甲側為細胞外，乙側為細胞內，故A正確；
B、從圖中可以看出，鈉離子進入細胞，順濃度運輸，主動運輸運出細胞，即可逆濃度運輸，故B正確；
C、圖中葡萄糖的運輸，需要載體，由鈉離子驅動，沒有ATP參與，可能是協助擴散，故C正確；
D、細胞吸收甘油的方式是自由擴散，故D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查物質跨膜運輸相關知識，意在考查學生分析圖解的能力，解題時抓住：自由擴散的特點是高濃度運輸到低濃度，不需要載體和能量；協助擴散的特點是高濃度運輸到低濃度，需要載體，不需要能量；主動運輸的特點是需要載體和能量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

I、人體在特殊情況下，會產生針對自身細胞表面某些受體的抗體．如重癥肌無力是由于機體產生能與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體，但該抗體不能發揮乙酰膽堿的作用（如圖甲所示）．“Graves氏病”是由于機體產生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不能影響該抗體的分泌（如圖乙所示）．請分析回答下列問題：

（1）在正常人體內，興奮到達神經一肌肉突觸時，儲存在
 
 中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中，與受體結合后使突觸后膜興奮，肌肉收縮．重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后，導致
 
，使乙酰膽堿受體數量
 
和功能部分喪失，表現為重癥肌無力．
（2）根據圖乙分析，與正常人相比，Graves氏病患者內X激素、Y激素的分泌量分別
 
、
 
．由此判斷，Graves氏病患者的體溫往往比正常人
 
，但該病患者自身的產熱量
 
（＞，=，＜） 散熱量．
（3）在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內，乙酰膽堿受體和促甲狀腺激素受體都是
 
，從而引起特異性免疫反應．
II、如圖是某草原生態系統中幾種生物之間的食物關系示意圖，椐圖回答下列問題：

（1）圖1中一共有
 
 條食物鏈，蛇和鷹的關系是
 
．
（2）給牧草施加含32P標記的復合肥后，檢測32P在蚱蜢和青蛙體內的放射性強度，結果見圖2，其中B為
 
．若增加對鷹和蛇體內的放射性強度的檢測，則達到最高峰時的強度應
 
 （高于、低于）前兩者．
（3）除圖1所示生物類群外，還可以在
 
 中檢測到32P．
（4）商販在某一時間大量收購蛇，導致蛇數量大量減少，則鷹的數量會
 
，青蛙的數量
 
．
（5）如果青蛙從蚱蜢和蛐蛐處同化的能量為1 000kJ，蛇從青蛙處同化的能量為100kJ，則該食物網中，第三營養級到第四營養級的能量傳遞效率
 
（＞，=，＜）10%．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列情況中，沒有發生染色體變異的是（　　）
A、用二倍體西瓜培育三倍體無子西瓜
B、正常夫婦生出患有21三體綜合征的孩子
C、同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換
D、非同源染色體上的基因互換而導致的不育

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示細胞均來自同一生物體，有關敘述正確的是（　　）
A、屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤
B、細胞①的形成過程：④→③→⑤→②→⑥→①
C、圖①和圖②可能來自于同一個初級精母細胞
D、圖③④⑤⑥中都具有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于“21三體綜合征”與“鐮刀型細胞貧血癥”的比較中，說法正確的是（　　）
A、二者都是基因突變的結果
B、二者可通過觀察染色體數目分辨
C、二者都一定發生了基因結構的改變
D、血細胞形態可用于區分二者

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示意幾組研究生長素產生部位及運輸方向的實驗，對實驗結果表述正確的是（　　）
A、①、②瓊脂塊中都有IAA，①＜②
B、③、④瓊脂塊中都有IAA，③≈④
C、⑤、⑥瓊脂塊中都有IAA，⑤=⑥
D、③、④瓊脂塊中含有的IAA與⑤、⑥相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅．已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，在沒有基因突變的情況下，與親代雌蠅參與受精的卵細胞一同產生的極體，其染色體組成及基因分布可能出現的是（A：長翅，a：殘翅，B：紅眼，b：白眼）（　　）
A、③B、①③C、②④D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

對如圖減數分裂過程某階段的描述，正確的是（　　）
A、同源染色體移向兩極
B、同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換結束
C、減數第二次分裂的中期
D、姐妹染色單體排列在赤道板上

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是（　　）
A、⑥在①上的移動方向是從左向右，所用原料是氨基酸
B、最終合成的肽鏈②、③、④、⑤在結構上各不相同
C、合成①的場所均在細胞核，合成⑥的場所均在細胞質
D、該過程表明生物體內少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質

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同步練習冊答案
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