A、開始照射前,光反應和暗反應均無法進行 |
B、結束照射后,光反應和暗反應迅速同步增加 |
C、開始照射后,暗反應限制了光合作用速率 |
D、結束照射后,光反應先于暗反應迅速減弱 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、粗提取DNA時,可以通過控制NaCl溶液的濃度使DNA溶解或析出 |
B、提取光合色素時,加入少量CaCO3是為防止研磨過程中葉綠素被破壞 |
C、將植物細胞置于較高濃度溶液中,在顯微鏡下能觀察到質壁分離現象 |
D、將雙縮脲試劑加入新鮮的西瓜汁中,經熱水浴后西瓜汁溶液呈現紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產腐乳所用的毛霉能夠耐受高鹽環境 |
B、加酶洗衣粉在各種洗滌條件下都有較好的洗滌效果 |
C、進行DNA鑒定時,將析出的DNA溶解在二苯胺試劑中,水浴加熱后溶液呈現藍色 |
D、電泳法可用于蛋白質、DNA、RNA等生物大分子的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
核仁 | 光合色素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結果 | |
藍藻 | × | √ | × | × | × | √ | 無變化 |
蛔蟲 | √ | × | × | √ | √ | √ | 無變化 |
A、藍藻 | B、蛔蟲 |
C、都正確 | D、都不正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人口劇增,呼出CO2增多 |
B、工業污染和自然資源的不合理利用 |
C、大量生物物種滅絕 |
D、自然因素破壞了生態平衡 |
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