A、需要的原料不同 |
B、所需酶的種類不同 |
C、均可以在線粒體和葉綠體中進行 |
D、堿基配對的方式相同 |
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A、圖中③、⑤、⑧可以代表的物質依次是神經遞質、抗體和激素 |
B、若⑧表示胰島素,影響⑧分泌的主要因素是血糖濃度的變化 |
C、若⑥過程表示某種病毒第一次侵入人體,則參與該過程的免疫細胞包括吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞、效應T細胞 |
D、內環境主要包括血漿、淋巴和組織液,內環境是機體代謝的主要場所 |
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A、下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內分泌系統的功能 |
B、甲狀腺激素可以促進新陳代謝和生長發育,提高神經系統的興奮性 |
C、垂體分泌的生長激素可促進生長、促甲狀腺激素可促進甲狀腺的生長發育 |
D、性激素可促進性器官的生成 |
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A、①②⑥⑦過程會在同一細胞中發生 |
B、基因1和基因2不可能出現在同一細胞中 |
C、③④反映了基因是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
D、人體衰老引起白發的原因是⑥⑦過程不能完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體細胞融合實際上是不同植物體細胞的細胞核的融合過程 |
B、胡蘿卜的愈傷組織繼續培養,重新分化成根和芽等器官的過程叫脫分化 |
C、在動物細胞的原代培養過程中,要定期使用胰蛋白酶 |
D、動物細胞培養的原理與植物組織培養的原理是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無子西瓜的培育--染色體變異 |
B、高產青霉菌株的培育--基因重組 |
C、用花粉(Ab)培養成幼苗,再用秋水仙素處理獲得純種植株(AAbb)--基因突變 |
D、培育能產生人胰島素的大腸桿菌--染色體結構變異 |
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