分析 海藻酸鈉溶液固定酵母細胞的步驟:
1、酵母細胞的活化
2、配制0.05mol/L的CaCl2溶液
3、配制海藻酸鈉溶液 (該實驗成敗的關鍵步驟)
4、海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合
5、固定化酵母細胞
海藻酸鈉溶液固定酵母細胞的注意事項:
1、配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容,如果加熱太快,海藻酸鈉會發生焦糊.
2、海藻酸鈉溶液與酶母細胞混合:冷卻后再混合,注意混合均勻,不要進入氣泡
3、制備固定化酵母細胞:高度適宜,并勻速滴入
4、剛溶化的海藻酸鈉應冷卻后再與酵母菌混合,否則溫度過高會導致酵母菌死亡.
解答 解:(1)酵母細胞的固定常用的方法是包埋法.
(2)①不能將無水CaCl2溶解在自來水中,配制氯化鈣溶液時應用蒸餾水;
②不能用酒精燈大火連續加熱配制海藻酸鈉溶液,否則可能發生焦糊,海藻酸鈉溶解應用小火或間斷加熱;
③海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入酵母細胞,否則高溫會殺死細胞;
④注射器中的海藻酸鈉和酵母細胞的混合物應滴入氯化鈣溶液中,而非蒸餾水中.
(3)①加入反應液的濃度不能過高,否則濃度過高酵母細胞因失水過多而死亡.
②為了使實驗中所用到的固定化酵母細胞可以反復運用,實驗過程一定要在無菌條件下進行.
故答案為:
(1)包埋法
(2)①配制CaCl2溶液時應用蒸餾水 ②海藻酸鈉溶解應用小火或間斷加熱 ③海藻酸鈉溶液冷卻至常溫再加入酵母細胞 ④注射器中的海藻酸鈉和酵母細胞的混合物應滴入CaCl2溶液
(3)①可以防止酵母菌細胞過度失水死亡 ②無菌
點評 本題考查細胞固定化技術的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定可溶性還原糖時,要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液 | |
B. | 斐林試劑與甘蔗汁水浴加熱5分鐘后將出現明顯的磚紅色沉淀 | |
C. | 脂肪的鑒定只有用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒 | |
D. | 用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
裝置編號 | A | B | C | D | |
裝置容器 內的溶液 | 無菌馬鈴薯葡萄糖培養液/mL | 10 | 10 | 5 | 5 |
無菌水/mL | - | - | 5 | 5 | |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
溫度/℃ | 15 | 25 | 15 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植入前,可以通過診斷篩選出無遺傳疾病的胚胎植入母體子宮 | |
B. | 針對某些有特殊疾病的夫婦,可以篩選出無遺傳疾病的男胎植入母體子宮 | |
C. | 針對某些有特殊疾病的夫婦,可以篩選出無遺傳疾病的女胎植入母體子宮 | |
D. | 該技術是為了不生出患病孩子,因此無需考慮性別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白的提取和分離實驗中使用的交聯葡聚糖凝膠G75,其中“75”表示每克凝膠膨脹時吸水7.5克 | |
B. | 在色素的提取和分離的實驗中,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢 | |
C. | 用洋蔥作實驗材料進行DNA的粗提取與鑒定實驗時,加入一定的食鹽的目的是有利于溶解DNA | |
D. | 制取細胞膜、血紅蛋白的提取和分離均以雞血細胞作為實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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