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1.如圖表示某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關系,其中線段XY-=YZ.下列說法正確的是(  )
A.O2濃度為零時,細胞呼吸強度也為零
B.在氧濃度為a時,有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等
C.在氧濃度為a時,有氧呼吸和無氧呼吸消耗的有機物量相等
D.在氧濃度為a時,有氧呼吸和無氧呼吸釋放的二氧化碳相等

分析 根據題意和圖示分析可知:氧氣濃度為a時,XY=YZ,即有氧呼吸與無氧呼吸釋放的CO2量相等,由于1mol葡萄糖有氧呼吸釋放的二氧化碳是6mol,無氧呼吸產生的二氧化碳是2mol,因此此時有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3.

解答 解:A、O2濃度為零時,細胞只進行無氧呼吸,A錯誤;
B、氧氣濃度為a時,XY=YZ,說明有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3,但有氧呼吸釋放的能量比無氧呼吸釋放的能量多,B錯誤;
C、氧氣濃度為a時,XY=YZ,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1:3,C錯誤;
D、氧氣濃度為a時,XY=YZ,有氧呼吸和無氧呼吸釋放的二氧化碳相等,D正確.
故選:D.

點評 本題旨在考查學生分析題圖曲線獲取信息的能力,理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系并應用相關知識結合題圖信息綜合解答問題的能力.

練習冊系列答案
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2.白細胞介素-2(IL-2),在人體中是由免疫細胞合成并分泌的一種糖蛋白,對機體的免疫應答和抗病毒感染等有重要作用.傳統生產方法成本高、產量低,獲得的IL-2在體外不易保存.用生物技術手段可以解決這些問題.請回答相關問題:
(1)利用基因工程生產IL-2,過程是:
①從健康人體外周靜脈血分離能合成IL-2的免疫細胞,從中提取mRNA,經逆轉錄獲取目的基因,此過程需要的原料是4種游離的脫氧核苷酸.
②用限制酶處理載體和目的基因后,用DNA連接酶處理,形成重組載體,該載體的化學本質是環狀DNA.該步驟是基因操作的核心,稱為構建基因表達載體.
③若選擇大腸桿菌作為受體細胞,常用的轉化方法是用Ca2+處理,使其成為感受態細胞,再在一定溫度下完成轉化.
④在培養液中培養一段時間后,經進一步處理獲得產物,進行產物鑒定時可采用抗原-抗體雜交技術.
(2)利用蛋白質工程對IL-2進行改造,基本途徑是:
預期蛋白質功能→設計預期蛋白質結構→推測氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列.
(3)利用細胞工程生產IL-2,思路是:
將相應免疫細胞和瘤細胞融合,篩選出能產生IL-2的雜交瘤細胞,經細胞培養可獲得大量IL-2.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西孝義高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆葉肉細胞中的核酸,含有的含氮堿基種類有

A.1種 B.4種 C.5種 D.8種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

內環境的穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。請回答下列問題:

(1)人體劇烈運動大量出汗后,細胞外液滲透壓 ,位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產生興奮,該興奮一方面傳至 ,引起口渴感;另一方面促進抗利尿激素在下丘腦神經細胞合成,經垂體釋放進人血液,作用于 ,促進對水的重吸收。

(2)直接調節甲狀腺激素分泌的內分泌腺是 ,該腺體還通過分泌 調控人體生長。

(3)當正常人處于饑餓狀態時,血液中胰島分泌的 (寫激素名稱)含量增多,它與胰島素相互 ,共同維持血糖含量的穩定。

(4)某種細菌表面的抗原結構與人體胰島素受體的分子結構極其相似,某人感染了該細菌后出現了高血糖癥狀,注射胰島素后 (能/不能)有效調節其血糖水平,原因是 ,該病在免疫學上稱為

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省推薦高二下學期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為研究光照和赤霉素(GA)對某種植物種子萌發影響的實驗,環境條件相同且適宜(GA缺陷型是基因突變造成不能合成GA的植株)。下列對該實驗結果的分析不合理的是

A.光照能促進種子萌發

B.光照通過促進赤霉素的合成促進種子萌發

C.光照和赤霉素都是種子萌發的必要條件

D.赤霉素能促進種子萌發

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.育種工作者選用純合家兔進行右圖所示雜交實驗.下列有關說法正確的是(  )
A.F1的測交后代表現型比例為1:1:2
B.F1 家兔產生配子過程共形成兩個四分體
C.F2 中的灰色基因對白色基因是不完全顯性
D.F2家兔中新組合類型占$\frac{7}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請回答下面有關胚胎工程的問題:
(1)哺乳動物的精子發生是在睪丸(場所)內完成的.該過程可以分為三個階段:第一階段位于曲線精管壁的精原細胞進行有絲分裂,產生大量精原細胞,經一系列變化后,進一步形成初級精母細胞;第二階段減數分裂;第三階段精細胞變形產生精子.
(2)在受精階段,防止多精入卵受精的兩道屏障是透明帶反應和卵黃膜的封閉作用.

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10.某自花傳粉的豆科植物,種子子葉有紫色和白色兩種類型.現用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進行如下實驗.
實驗組別親本的處理方法所結種子的性狀及數量
紫色子葉白色子葉
將甲植株進行自花傳粉409粒0
將乙植株進行自花傳粉0405粒
將甲植物的花除去未成熟的全部雄蕊,套袋,等雌蕊成熟后授乙植株的花粉369粒0
將丙植株進行自花傳粉297粒99粒
請分析回答下列問題.
(1)在該植物種子子葉的紫色和白色這一相對性狀中,顯性性狀是紫色子葉.一、二組實驗說明甲、乙植株都是純合體.
(2)如果A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為AA,丙植株的基因型為Aa.
(3)實驗三所結的紫色子葉種子中,能穩定遺傳的種子占0.
(4)若進行丙植物和乙植株的雜交實驗.則預期的實驗結果中,紫色于葉種子:白色子葉種子=1:1.

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11.如圖為某遺傳病的系譜圖,正常色覺(B)對色盲(b)為顯性,為伴性遺傳;正常體色(A)對白化(a)為顯性,為常染色體遺傳.正確的是(  )
A.Ⅲ12的基因型是AaXBXbB.Ⅱ8的基因型是AaXBXb
C.Ⅲ12的致病基因都來源于Ⅱ7D.Ⅱ7的致病基因來源于Ⅰ1

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