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(09湖南十二校聯考)(6分)人類中正常染色體組型為:44+XY,但也出現少數異常個體,這類個體外貌像男性,患者第二性征發育差,有女性化表現,如無胡須,體毛少,身材高大,一部分患者智力低下,睪丸發育不全,不能形成精子,無生育能力,核型一般記作44+XXY,據此材料回答下列問題:

(1)該變異屬于可遺傳變異中的哪種類型               

(2)他們不能形成精子,無生育能力的原因可能是                         

(3)若該男子色覺正常,而他的父親色覺正常,母親色盲,且父母親染色體組型均正常,請你從精子和卵細胞形成的角度分析這對夫婦生出該男子的原因,用遺傳圖解推導并做簡要說明。(3分)

(4)若該男子與一名色盲女性結婚生了一個女兒,則該女孩的基因型可能的情況為                      

 

答案:

(1)染色體變異;  

(2)減數分裂過程中聯會紊亂,不能形成精子;

(3)遺傳圖解:

 
 

 

 

 

 


由上圖解可看出,該男性XB Xb Y的形成是由于父親減數分裂形成精子過程中同源染色體未分離

(4)Xb Xb 、XB Xb、XB Xb Xb(1分,寫對2種或2種以上記1分)

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

(09湖南十二校聯考)(6分)下圖一表示綠色植物葉肉細胞內發生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關過程。圖二、圖三表示外界相關條件對植物光合作用和呼吸作用的影響。請據圖回答:

 

(1)將一盆在陽光下生長的植物迅速移入暗室,圖一中        過程立刻停止,一段時間后再將這盆植物又移至光下,細胞中C3的含量將       ,而此實驗中一直進行的生理過程是           

(2)圖一中若給植物提供14CO2,則在③④過程中14C的轉移途徑是              

(3)若將植物移到缺鎂的培養液中培養,則圖二中乙點將向        移動;

(4)圖三中表示出溫度對光合作用的影響,其數值的測得所滿足的光照強度應是圖二中         點對應的光照強度。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(09湖南十二校聯考)(15分)1990年美國科學家對一個免疫缺陷癥的四歲女童實施了基因治療,即將腺苷酸脫氨酶基因導入取自患者的淋巴細胞中,使淋巴細胞能產生腺苷酸脫氨酶,然后將此淋巴細胞轉入患者體內,半年后該女孩產生抗體的能力顯著改善。從90年成功轉移腺苷酸脫氨酶基因到現在,大部分基因治療的臨床實驗,都是從病人體內獲得某種細胞,進行培養,然后在體外完成基因轉移,再篩選成功轉移的細胞擴增培養,最后重新輸入患者體內達到治療的目的。

(1)腺苷酸脫氨酶基因可通過顯微注射等方法導入淋巴細胞中,選用淋巴細胞作受體細胞的原因是        ,若這女孩長大后結婚,將該正常基因傳給后代的幾率為       

(2)基因治療過程中通常要對受體細胞進行培養,其培養液中通常含有         ,若在營養全面的動物細胞培養液中不慎混入了一種細菌,結果所培養的細胞全部死亡。從科學嚴謹性的角度考慮,能不能直接認為這些細胞的死亡就是該種細菌作用而導致的?      ,理由是                ,請設計實驗驗證你的說法:                 ,并預測結果,得出結論:                    

(3)如果上題實驗的結果為A組中細胞死亡,B組中正常存活,說明是該種細菌的作用導致了細胞的死亡。對此現象,又有兩種觀點:一種認為是該細菌本身對細胞有毒害作用,另一種觀點認為                                     ;為驗證兩種說法哪種正確,某同學設計了相關實驗步驟進一步驗證,請你作出適當補充:

                         ;②                               ;③將實驗裝置置于與上述實驗完全相同的無菌條件中培養,定期進行觀察檢測。結果與結論:如果實驗結果為細胞正常存活,說明                      ;如果實驗結果為細胞死亡,說明                         

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09湖南十二校聯考)下列有關ATP的敘述,其中不正確的是

  A.能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體但一定含有相關的酶

  B.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能

  C.ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示不是同一物質

  D.人在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺素分泌增多,細胞產生ATP的量增加,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09湖南十二校聯考)如圖為突觸的結構,并在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列分析中正確的是  

A.圖中的結構涉及到3個神經元,2個突觸

B.如刺激c點,則靈敏電流計指針偏轉2次。

C.與突觸后膜結合的遞質的化學本質是蛋白質

D.若ab=bd,則興奮在ab段和bd段的傳導速度相等

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