下列關于生長素的敘述，不正確的是（ ）
A．生長素能夠促進插條生根
B．生長素濃度越高，植物生長越快
C．去掉頂芽可以促進側芽生長
D．植物向光性是生長素分布不均所致
科目：高中生物 來源：2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題
下圖為生態系統中能量流動圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（ ）
A．生物與生物之間吃與被吃的關系不可逆轉，所以能量流動具單向性
B．①表示流經生態系統內部的總能量
C．一般情況下，②為①的10%-20%
D．從能量關系看② ＞ ③＋④
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科目：高中生物 來源：2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題
神經纖維某一部位受到刺激產生興奮時，該部位膜兩側的電位表現為
A．外正內負 B．外負內正
C．外負內負 D．外正內正
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科目：高中生物 來源：2015-2016內蒙古巴彥淖爾第一中學高二上期末考試生物卷（教師版） 題型：選擇題
HIV病毒與變形蟲的區別；藍藻與菠菜細胞的本質區別分別是（ ）
A．有無細胞壁、有無遺傳物質
B．有無細胞結構、有無核膜
C．有無核膜、有無細胞結構
D．有無核膜、有無細胞壁
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶第一中學高三下開學考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題
人體內環境穩態的維持,依賴于各個器官、系統的協調活動,而信息分子是它們之間的“語言”。請結合下圖回答（1）至（3）題。
（1）圖中①表示 系統;“甲”表示增殖分化,產生漿細胞（及抗體）和 細胞。
（2）當人緊張時,體內腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是神經細胞產生的
（3）當人吃飯食物過咸時，內分泌系統產生的起調節作用的信息分子是 ，作用在腎小管和集合管，使水的重吸收增強。
（4）正常機體一次大量攝入糖類，血糖會發生變化，機體可通過 （填“神經調節、神經-體液調節、體液調節、體液-神經調節”）維持血糖動態平衡。
（5）由上圖可知, 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。
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