A、4:4:1 |
B、3:2:1 |
C、3:5:1 |
D、1:2:1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1所示的質粒分子經Smal切割后,含2個游離的磷酸基團 |
B、對圖中質粒進行改造,插入的Smal酶切位點越多,質粒的熱穩定性越高 |
C、用圖中的質粒和外源DNA構建重組質粒,可使用Smal切割 |
D、構建重組質粒時,要使用DNA連接酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、完成反射活動所用的時間決定于反射弧的長度 |
B、反射活動的完成不需通過反射弧來完成 |
C、只要反射弧完整,必然出現反射活動 |
D、反射弧是完成反射的神經沖動傳導路徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具膜細胞器、雙層膜細胞器、單層膜細胞器、葉綠體、線粒體、分解葡萄糖 |
B、跨膜運輸、被動轉運、主動轉運、擴散、易化擴散、紅細胞吸收葡萄糖 |
C、可遺傳變異、染色體畸變、基因重組、染色體結構的變異、染色體數目的變異、倒位 |
D、神經元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若將兩種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,能發生質壁分離現象的細胞是圖甲,圖中結構1起重要作用 |
B、圖中標號6所示結構的主要成分是磷脂和蛋白質分子 |
C、標號4和標號5所示結構進行的生理活動都能產生ATP,用于生物體的各項生命活動 |
D、甲細胞一般不再增殖,核中DNA只轉錄不復制;而乙細胞則正好相反,能繼續增殖,核中DNA復制但不轉錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此病的致病基因很可能位于X染色體上 |
B、該致病基因在羊群中的基因頻率為2.45% |
C、因為此病無法醫治,羊群中的致病基因頻率會迅速降為0 |
D、再次引進多只羔羊與本群羊交配,可有效降低發病率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、野生型(雌)×突變型(雄) |
B、野生型(雄)×突變型(雌) |
C、野生型(雌)×野生型(雄) |
D、突變型(雌)×突變型(雄) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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