下列關于酶的敘述中,不正確的是( )
A.酶能提高反應速度是因為酶能降低反應的活化能
B.溫度過高和偏低對酶活性影響的原理不同
C.只要條件適宜,酶在生物體外也可催化相應的化學反應
D.酶的形成需要核糖體、內質網和高爾基體的參與
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源:2015-2016貴州遵義航天高級中學高三上第一次模擬考試理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某綠色植物葉片光合作用暗反應階段的示意圖,下列敘述正確的是
A.CO2可直接被[H]還原,在經過一系列的變化形成糖類
B.光照強度由弱變強時,CO2供應不變,短時間內C5含量會升高
C.該過程發生在類囊體薄膜
D.CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉化為C5中的化學能
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:
(1)物質a分布在葉綠體的 ,提取該物質 時加入CaCO3的目的是 。
(2)過程②發生的場所是 。
(3)上述①~⑤過程中,必須有氧氣參與進行的是 ,圖中能夠產生ATP的生理過程是 (兩空均用圖中數字回答)。
(4)在光合作用過程中,二氧化碳被還原成糖類等有機物時,既要接受 釋放的能量,又要被
還原(兩空均用圖中字母回答)。突然停止光照,C5將如何變化 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物實驗中往往需要用到某些試劑,使有關化合物產生特定的顏色反應,下列對應關系中,不正確的是( )
A.雙縮脲試劑—蛋白質—藍色
B.斐林試劑—還原糖—磚紅色
C.甲基綠—DNA—綠色
D.重鉻酸鉀—酒精—灰綠色
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是( )
A.光合作用產生的ATP與呼吸作用產生的ATP的量相等
B.在綠色植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用總是同時進行
C.高等植物的葉肉細胞內能產生[H]的部位是葉綠體類囊體薄膜、細胞質基質及線粒體
D.綠色植物所有活細胞均能進行呼吸作用和光合作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高一上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細胞膜結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質,有關說法錯誤的是( )
A.細胞識別與①有關
B.③是細胞膜基本骨架的構成成分
C.③是運動的,②是靜止不動的
D.K+ 通過細胞膜需要②的協助
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北石家莊第二實驗中學高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,不正確的是( )
A.基因一定位于染色體上
B.核基因在染色體上呈線性排列
C.一條染色體上含有1個或2個DNA分子
D.四種脫氧核苷酸的數目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性
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