有關細胞生命歷程的說法不正確的是（ ）
A．細胞生長：細胞體積增大，細胞膜面積增大，物質運輸效率增強
B．細胞分化：核遺傳物質選擇性表達，tRNA沒有變化，但mRNA有變化
C．細胞癌變：細胞形態變化，細胞易轉移，是多個基因發生突變導致的
D．細胞凋亡：有的基因活動加強，有的基因活動減弱，有利于個體的生長發育
科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建南安僑光中學高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于細胞核的說法不正確的是（ ）
A、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所
B、細胞核控制細胞的代謝和遺傳
C、細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心
D、DNA主要存在于細胞核內
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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三5月沖刺卷2 生物卷（解析版） 題型：綜合題
1937年植物學家希爾發現，離體的葉綠體中加入“氫接受者”，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能夠釋放氧氣，藍色氧化狀態的DCPIP接受氫后變成無色還原狀態的DCPIPH2。研究者為了驗證該過程，在密閉條件下進行如下實驗：
溶液種類 | A試管 | B試管 | C試管 | D試管 |
葉綠體懸浮液 | 1mL | — | 1mL | — |
DCPIP | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL |
0.5mol/L蔗糖溶液 | 4mL | 5mL | 4mL | 5mL |
光照條件 | 光照 | 光照 | 黑暗 | 黑暗 |
上層液體顏色 | 無色 | 藍色 | 藍色 | 藍色 |
（1）自然環境中葉肉細胞的葉綠體產生氫的場所是 ，這些氫在暗反應的 過程中被消耗。
（2）實驗中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是 ，A試管除了顏色變化外，實驗過程中還能觀察到的現象是 。
（3）A與C的比較可以說明氫產生的條件是 ，B和D試管的目的是為了說明DCPIP 。
（4）實驗結束后A組試管中葉綠體 （填“有”、“沒有”）(CH2O)的產生，主要原因是 。
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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連20中學高三最后一模（5月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關實驗的說法正確的是
A．觀察蝗蟲精巢切片時，能看到有絲分裂中期的細胞
B．探究溫度對酶活性的影響時，最好選用新鮮肝臟中的H2O2酶做實驗材料
C．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，是作還原糖鑒定的理想材料
D．觀察DNA和RNA在細胞中的分布，應選用龍膽紫對細胞染色
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科目：高中生物 來源：2016屆江西宜春四校高考聯考押題卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖為維持內環境穩態的部分結構示意圖。請據圖回答問題：
⑴ 人在進食時，食物刺激產生的興奮通過迷走神經引起胰腺分泌胰液的反射屬于 反射，在此過程中，興奮在迷走神經纖維上的傳導方向是 （填“單向”或“雙向”）的；當該處迷走神經剛產生興奮時，其膜內的Na+濃度變化是 。
⑵ 英國科學家斯他林和貝利斯還研究發現，小腸黏膜產生促胰液索也能引起胰腺分泌胰液，該調節方式與迷走神經促進胰腺分泌胰液的方式不同之處有：反應速度比較 、作用范圍比較 、作用時間比較長等。
⑶ 圖中的物質A是 ，若組織細胞甲是肝細胞，物質A可進入甲細胞內轉變成脂肪，胰島細胞分泌的 對此過程有促進作用。
⑷ 糖尿病人形成原尿后，高濃度的葡萄糖不能被完全重吸收，從而影響到 對水分的重吸收，導致糖尿病人的尿量增多。請據所學知識推測，大多數糖尿病人在患病初期，抗利尿激素的分泌量與正常人相比會 ，原因是 。
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
松毛蟲是馬尾松林的害蟲，會造成嚴重的經濟損失和生態后果。通過向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲害。請回答下列問題：
（1）為研究松毛蟲種群數量變化規律，某同學嘗試構建了數學模型如下圖：若在AB時間段，松毛蟲呈“J”型增長，種群數量是前一天的1.39倍，則種群數量的增長率為_________。
（2）森林生態系統和草原生態系統豐富度不同，豐富度是指_________。
（3）在這個生態系統中，松毛蟲屬于 消費者；松毛蟲的能量不能100%傳遞到灰喜鵲，因為松毛蟲的能量還有_________、_________等去向。
（4）據調查，由于人造馬尾松林___________穩定性低，所以比天然馬尾松林容易發生蟲災。引入灰喜鵲后，松毛蟲數量明顯下降，最終使種群數量保持了動態平衡，這種控制蟲災的方法屬于____________，具有長效、環保等特點。
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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈六中高三下第四次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關內容敘述正確的是（ ）
A.反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基
B.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
C.人類遺傳病都是由基因引起的
D.核糖體與mRNA的結合部位會形成2個tRNA的結合位點
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖為某種細菌合成某種氨基酸的代謝調節示意圖，甲、乙、丙、丁表示合成氨基酸的前體物質，①②代表代謝的調節方式，③④代表生理過程．下列說法中正確的是（ ）| A． | 調節方式①屬于酶合成的調節，酶Ⅰ是組成酶 | |
| B． | 調節方式②屬于酶活性的調節，氨基酸M能使酶Ⅱ的結構發生改變 | |
| C． | 過程③④分別發生在該生物的細胞核、細胞質中 | |
| D． | 調節方式①比②快速而精細 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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