| A． | 物種的形成都需要經過長期的地理隔離 | |
| B． | 突變、基因重組產生生物進化的原材料 | |
| C． | 自然選擇的實質是基因頻率的定向改變 | |
| D． | 物種形成的標志是產生了生殖隔離 |
分析 現代生物進化理論的基本觀點：
種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種的形成．其中突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．
解答 解：A、物種形成不一定要經過長期的地理隔離，如用秋水仙素處理形成的四倍體西瓜與原來的二倍體西瓜是兩個不同的物種，A錯誤；
B、突變和基因重組為生物進化提供原材料，B正確；
C、自然選擇的實質是基因頻率的定向改變，C正確；
D、物種形成的標志是產生了生殖隔離，D正確．
故選：A．
點評 本題考查現代生物進化理論的主要內容，要求考生識記現代生物進化理論的主要內容，掌握新物種形成的途徑，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
新卷王期末沖刺100分系列答案
全能闖關100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 沒有調節反光鏡 | B． | 沒有移動裝片使物像在視野的中央 | ||
| C． | 沒有調節粗準焦螺旋 | D． | 沒有調節光圈 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 染色質的主要成分是DNA和蛋白質 | |
| B． | 核仁與核糖體的形成有關 | |
| C． | 核孔是DNA、RNA等大分子物質出入細胞核的通道 | |
| D． | 不同細胞的細胞核數量是有差異的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ①固醇②脂質③磷脂④性激素 | |
| B． | ②核糖核苷酸②氮堿基③核糖④磷酸 | |
| C． | ①動物細胞②細胞膜③細胞質④細胞核 | |
| D． | ①生物膜系統②細胞膜③細胞器膜④核膜 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| 組合 | 親本 | 后代 |
| 組合一 | 白花×白花 | 白花 |
| 組合二 | 黃花×黃花 | $\frac{2}{3}$黃花，$\frac{1}{3}$白花 |
| 組合三 | 黃花×白花 | $\frac{1}{2}$黃花，$\frac{1}{2}$白花 |
| A． | 組合一的親本一定為純合子 | |
| B． | 由組合二或三均可判斷黃花是顯性性狀 | |
| C． | 組合二的后代中黃花個體一定是雜合子 | |
| D． | 組合三的后代中黃花個體的基因型與親本相同 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
HCMV病毒能促進細胞凋亡，引發組織損傷性疾病，如圖是用DNA含量流式細胞儀對正常細胞、HCMV感染細胞的檢測結果．有關推斷錯誤的是（ �。�| A． | a、b峰值之間的細胞正在進行DNA的復制 | |
| B． | 處于c峰值的細胞中某些基因的表達增強 | |
| C． | 處于e峰值的細胞染色體組數相同 | |
| D． | 細胞凋亡過程中可能存在DNA降解現象 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 翅形與性別表現為自由組合 | |
| B． | F2代雄果蠅的紅眼基因來自F1代的父方 | |
| C． | F2代雌果蠅中純合子與雜合子的比例相等 | |
| D． | F2代雌果蠅中正常翅個體與短翅個體的數目相等 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列調節過程沒有下丘腦參與的是（ ）
A．水和無機鹽的調節 B．體溫的調節
C．血糖平衡的調節 D．二氧化碳對呼吸的調節
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