閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
左下圖為某草原生態系統的結構簡圖，“→”表示碳的流動方向，右下圖表示某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長率變化曲線。
（1）A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是________________________________。
（2）若消耗生產者10 000 kg，位于最高營養級的生物最多可增重________________kg。
（3）左上圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是________________。
（4）右上圖中，在t1時期種群的年齡組成為________________型，在t2時期后，種群數量將________________________________。
（5）在牧業生產中，為保護優良牧草，連年使用同一種化學殺蟲劑，常導致害蟲再度大爆發。其主要原因是：
①_______________________________________________________________________；
②_______________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
44．研究發現，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲劑，就會對人體造成危害。某研究小組開展了某湖泊中環境問題的研究，他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對其進行消化道內食物組成的分析；然后又請當地湖泊研究所的專家對這5種生物體內2種污染物的含量進行了測定，如下表所示。分析回答：
| 生物種類 | 消化道內食物組成 | 千克重污染物含量/mg | ||
| 汞 | 某種殺蟲劑 | |||
| A | 魚（甲） | 魚（乙） | 78 | 96 |
| B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
| C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
| D | 魚（乙） | 水蚤 | 10 | 31 |
| E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
（1）表中生物可能形成的食物鏈（網）為 ，河蚌（B）和水蚤（E）的關系是 ，食物鏈上相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是 。
（2）若C中的能量不變，將B的食物比例由C:E=1:1調整為2:1，能量傳遞效率按10％計算，該生態系統傳遞給B的能量是原來的 倍。
（3）圖2為該湖泊生態系統參與碳循環的示意圖，甲、乙、丙、丁代表生態系統的4種成分，丁指的是生態系統中的 ，其主要來源除圖中所示過程外，還有 ；該生態系統中丙的成分為 。
（4）分析上表，針對這一湖泊面臨的主要環境問題，你將提出什么樣的保護或改善建議？ 。
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科目：高中生物 來源：2011屆高考復習章節小練習：必修三5-2、3生態系統能量流動與物質循環 題型：綜合題
下圖甲為某草原生態系統的結構簡圖，“→”表示碳的流動方向，乙圖表示某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長率變化曲線。
(1)A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是_______________________。
(2)若消耗生產者10000 kg，位于最高營養級的生物最多可增重________kg。
(3)甲圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)乙圖中，在t1時期種群的年齡組成為________型，在t2時期后，種群數量將________。
(5)在農牧業生產中，為保護優良牧草，連年使用同一種化學殺蟲劑，常導致害蟲再度大爆發。其主要原因是：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源：2010年江西省九江市九江一中高二下學期期中試題生物卷 題型：綜合題
（7分）下圖是生態系統中碳、硫等物質循環的簡圖，請分析回答下列問題：
（1）碳在生物群落中流動形式為＿＿＿＿＿＿，在生物與無機環境之間轉換則以＿＿＿＿＿＿的形式。
（2）如果該生態系統中次級消費者增重2kg，至少需要生產者提供＿＿＿＿kg。
（3）如果圖示是一個草原生態系統，圖中標號＿＿＿＿所代表的內容越復雜，則這個生態系統自動調節能力越大。在牧業生產中，為保護優良牧草，連年使用同一種化學殺蟲劑，常導致害蟲再度大爆發。其主要原因是：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)食物鏈上的相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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科目：高中生物 來源：2012-2013學年吉林省高三第二次摸底考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖甲為某草原生態系統的結構簡圖。“→”表示碳的流動方向。圖乙表示某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長率變化曲線。
(1)A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是________。
(2)若消耗生產者10 000 kg，位于最高營養級的生物最多可增重________kg。
(3)圖甲中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態系統中的作用是________。
(4)圖乙中，在t1時期種群的年齡組成為________型，在t2時期后，種群數量將________。
(5)在牧業生產中，為保護優良牧草，連年使用同一種化學殺蟲劑，常導致害蟲再度大爆發，其主要原因是：①________；②________。
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