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8．下列關于細胞衰老和細胞癌變的各項說法中，描述較準確的是（　　）
A．衰老細胞內的酶活性降低導致色素逐漸積累
B．衰老細胞內水分減少，細胞體積變小，細胞核體積增大，染色質收縮，染色變淺
C．與正常細胞相比，癌細胞中明顯增多的細胞器是線粒體、核糖體
D．與正常細胞相比，癌細胞的細胞周期會變長

分析 1、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．
2、癌細胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無限增殖；（2）細胞形態結構發生顯著改變；（3）細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，導致細胞間的黏著性降低．

解答 解：A、衰老細胞內的酶活性與色素逐漸積累之間不是因果關系，A錯誤；
B、衰老細胞內染色變深，B錯誤；
C、與正常細胞相比，癌細胞中明顯增多的細胞器是線粒體、核糖體，C正確；
D、與正常細胞相比，癌細胞的細胞周期會變短，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞衰老和細胞癌變的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東普寧英才華僑中學高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物學是一門實驗科學，某中學的同學在高一時用牽牛花做雜交實驗，高二時得到子代，結果如下表所示：

（1）若四個班的同學沒有進行交流，且均以為花色僅受一對等位基因控制，則哪兩個班對顯隱性的判斷剛好相反。

四個班經過交流后，對該現象提出了兩種可能的假說：

假說一:花色性狀由三個復等位基因（A+、A、a）控制,其中A決定藍色，A+ 和a都決定紅色，A+相對于A、a是顯性，A相對于a是顯性。若該假說正確，則一班同學所用的兩朵親代紅花的基因型組合方式可能為①__________× ，② × 兩種情況。

假說二:花色性狀由三個復等位基因（A、a1、a2）控制，只有a1和a2在一起時，才會表現為藍色,其它情況均為紅色，A相對于a1、a2為顯性。能否僅根據一班F1的數量比判斷哪種假說是正確的？ （能/不能）。

（2）將一班F1中的藍色花進行自交得一班F2，將二班F1中的紅色花自交得二班F2。到了高三，統計得到一班F2中紅花個體和藍花個體各占一半，則一班同學可以據此判斷自己高一時所用的兩朵紅花親本的基因型為 ，并且可推測二班F2中的花色比例應為 ，而這個推測數據和二班同學實驗得到的真實數據吻合，表示我們的假說 （填“一”或“二”）是對的。同學們探索牽牛花色遺傳方式的這種思路在科學研究中被稱為

法。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某實驗小組為了研究不同的碳源對纖維素分解菌分解纖維素能力的影響，以稻草粉、纖維素粉和濾紙漿為纖維素來源，研究了A、B、C、D四種纖維素分解菌，實驗結果如下．請回答下列問題：
菌株CMC酶活性（mg•mL/30min）
稻草粉纖維素粉濾紙漿
A0.270.240.56
B0.680.340.63
C0.830.330.78
D0.180.300.53
（1）實驗室培養基的營養成分除了碳源外還有氮源、水和無機鹽，培養基滅菌的常用方法為高壓蒸汽滅菌法．接種微生物的常用方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法．
（2）實驗室分離纖維素分解菌的培養基一般要加入剛果紅，該物質能和纖維素形成紅色復合物，當纖維素分解菌將纖維素分解后，紅色復合物消失，形成的透明圈的大小可作為判斷纖維素酶活性大小的依據．
（3）分析表格可知，該實驗的自變量是纖維素的來源，若要分解稻草粉中的纖維素，則最好選擇C菌株．
（4）通過實驗數據可以得出的實驗結論是不同菌株對同一碳源作用產生的酶活性不一樣，同一菌株對不同纖維素碳源的分解能力也不一樣．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖為艾滋病病毒（HIV）侵染人體淋巴細胞及其繁殖過程示意圖．據圖回答：（提示：艾滋病病毒是一種球形病毒，外有蛋白質組成的外殼，內有核酸）．

（1）HIV的遺傳物質是RNA．
（2）HIV識別并浸染宿主細胞時，與細胞膜的組成物質蛋白質有關．
（3）逆轉錄進行的場所是細胞質，該過程必須有逆轉錄酶參與才能完成，其中用到的原料來自宿主細胞．若病毒RNA某片段堿基序列為AACCGU，則經逆轉錄形成的DNA對應片段應含胸腺嘧啶脫氧核苷酸3個，含嘌呤堿基6個．
（4）經調查已知，艾滋病在人群中的傳播途徑主要有性接觸、血液、母嬰傳播（寫出三種）．
（5）HIV在宿主細胞內進行遺傳信息的傳遞和表達過程可概括為（用有關文字和箭頭表示）：

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關于染色體結構變異的敘述，不正確的是（　　）
A．外界因素可提高染色體變異的頻率
B．染色體缺失了某段，可使生物性狀發生變化
C．一條染色體某一段顛倒180°后，生物性狀不發生變化
D．染色體結構變異一般可用現代遺傳技術直接檢驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列與葉綠體相關的描述中，錯誤的是（　　）
A．葉綠體類囊體膜的基本支架也是磷脂雙分子層
B．葉綠體色素與O2和[H]的形成有關
C．葉綠體基質中分布有ATP水解酶
D．葉綠體只分布于葉肉細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答下列有關光合作用的問題．

（1）如圖1中甲場所發生的反應屬于光合作用的光反應階段，物質a可能是[H]或ATP，物質c轉變為（CH2O）需經歷固定、還原兩個過程．
（2）圖示反應中，當突然停止光照，以下物質含量可能會突然減少的是A、B、D
A．物質a                B．物質b             C．三碳化合物
D．五碳化合物           E．ADP+Pi           F．（CH2O）
（3）如圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置置于不同光強下得到如右表1實驗數據，其中每格對應氣體變化量是10μmol．裝置中水草的呼吸速率是20μmolO2•h-1，分析表中數據，在光強50μmol•m-2•s-1，裝置中水草每小時產生的氧氣量是80．
A.20μmol       B.60μmol        C.80μmol       D.120μmol
表1
光強
（μmol．m-2．s-1）		右側刻度變化
（格/h）
02
506
10012
15018
20018
（4）從表1中數據分析，該裝置中的水草達到光合作用飽和時，對應的光強是D．
A．100μmol•m-2•s-1                 B．150μmol•m-2•s-1
C．200μmol•m-2•s-1                 D．無法精確確定
（5）為了實驗數據更為精確，在實驗實施中應如何設置對照組來校正物理等因素引起的誤差？將裝置中的水草改為同質量的消毒過的死亡水草，在其他條件不變的情況下，置于各對應光強下，記錄數據變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．關于酶的敘述，正確的是（　　）
A．酶提供了反應過程所必需的活化能
B．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
C．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
D．酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡便的方法是（　　）
A．種植→F1→選雙隱性者→純合體
B．種植→秋水仙素處理→純合體
C．種植→花藥離體培養→單倍體幼苗→誘導處理使染色體加倍→純合體
D．種植→秋水仙素處理→花藥離體培養→純合體

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