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將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質結合到一起，組成一個新品系，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內分離出來的病毒有(　　)

A．TMV型的蛋白質和HRV型的RNA

B．TMV型的RNA和HRV型的蛋白質

C．TMV型的蛋白質和TMV型的RNA

D．HRV型的蛋白質和HRV型的RNA

解析試題分析：雜種病毒的遺傳物質來自TMV病毒的RNA，在其核酸指導下合成自身的核酸和蛋白質，所以子代的病毒是TMV的RNA和蛋白質，選C。
考點：本題考查病毒增殖，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關于生物學研究中常用技術及方法的描述，正確的是

A．探究淀粉酶催化的最適溫度時不需要設計預實驗

B．用

標記的噬菌體侵染細菌能證明DNA是遺傳物質

C．運用數學模型建構的方法研究某種群數量的變化規律

D．孟德爾在雜交實驗中提出的“雌雄配子隨機結合”屬于“假說一演繹”的推理內容

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞減數分裂過程中出現的“環形圈”、“十字形結構”現象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關敘述正確的是(　　)

A．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異和基因重組

B．甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數目改變的結果

C．乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發生交叉互換的結果

D．甲、乙兩圖常出現在減數第一次分裂的前期，染色體與DNA數之比為1∶2

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的名稱正確的是

A．①腺嘌呤脫氧核苷酸

B．②腺苷

C．③腺嘌呤脫氧核苷酸

D．④腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結果如下。從表可知

A．①不能證明S型菌的蛋白質不是轉化因子

B．②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性

C．③和④說明S型菌的DNA是轉化因子

D．①~④說明DNA是主要的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關基因工程技術的敘述中，正確的是（　　）

A．重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體

B．所有的限制酶只能識別同一種特定的核苷酸序列

C．選用細菌作為重組質粒的受體細胞是因為細菌繁殖快

D．只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現表達

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，不正確的是(　　)
A．在DNA分子結構中，與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基
B．基因是具有遺傳效應的DNA片段，一個DNA分子上可含有成百上千個基因
C．一個基因含有許多個脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的
D．染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹病（DDTT）和矮稈不抗銹病（ddtt）進行育種時，一種方法是雜交得到F₁，F₁再自交得F₂；另一種方法是用F₁的花藥進行離體培養，再用秋水仙素處理幼苗得到相應植株。下列敘述正確的是（）

A．前一種方法所得的F₂中重組類型和純合子各占5/8、1/4

B．后一種方法所得的植株中可用于生產的類型比例為2/3

C．前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合

D．后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結構發生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

某基因(¹⁴N)含有3000個堿基，腺嘌呤占35％。若該DNA分子用¹⁵N同位素標記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復制3次，將全部復制產物進行密度梯度離心，得到如圖l結果；如果將全部復制產物加入解旋酶處理后再離心，得到如圖2結果。下列有關分析正確的是