科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
核仁 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結果 | |
甲 | - | + | - | - | - | + | 無變化 |
乙 | + | - | - | + | + | + | 無變化 |
丙 | + | - | + | + | - | + | 外層結構破壞 |
丁 | + | + | + | + | + | + | 外層結構破壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具細胞結構的生物的遺傳物質一定是DNA |
B、RNA具有多種生理功能,如遺傳功能、催化功能等 |
C、細胞質中有ATP的分布,細胞核中無ATP的分布 |
D、經高溫處理后失活的胰島素仍然可以利用雙縮脲試劑鑒定 |
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