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6.如圖表示萌發的小麥種子細胞中發生的相關生理過程,A~E表示物質,①~④表示過程.

(1)催化①②進行的酶存在于細胞質基質,A物質為丙酮酸;B物質為二氧化碳;C物質為[H];D物質為氧氣;E物質為酒精.
(2)當小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時,進行的生理過程為①②③④(填序號,).
(3)人體中不可以進行的生理過程為②(填序號)

分析 分析圖解:圖示過程表示植物的細胞呼吸過程,圖中A表示丙酮酸,B表示二氧化碳,C表示[H],D表示氧氣,E表示酒精.過程①②表示酒精發酵過程,過程①④③表示有氧呼吸的三個階段.

解答 解:(1)分析圖解可知,圖中①②過程表示無氧呼吸的兩個階段,無氧呼吸的場所為細胞質基質,因此催化該過程進行的酶存在于細胞質基質;根據細胞呼吸過程中的物質變化可以判斷,圖中A物質為丙酮酸,B物質為二氧化碳,C物質為[H],D物質為氧氣,E物質為酒精.
(2)當小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時,說明同時進行有氧呼吸和無氧呼吸,即進行的生理過程為①②③④
(3)人體中細胞可以進行有氧呼吸和無氧呼吸產生乳酸,但是不能產生酒精,即不可以進行圖中②過程.
故答案為:
(1)細胞質基質   丙酮酸   二氧化碳[H]氧氣    酒精
(2)①②③④
(3)②

點評 本題考查了細胞呼吸的有關知識,要求考生能夠根據有氧呼吸和無氧呼吸過程中的物質變化確定圖中的各相關生理過程以及字母表示的物質,明確氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量的關系,再結合所學知識準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各種物質由附著在內質網上的核糖體合成的是(  )
A.光合作用有關的酶B.性激素
C.胰島素D.肌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列哪項與蛋白質多樣性無關(  )
A.氨基酸種類B.氨基酸序列
C.氨基酸的空間結構D.蛋白質分子的空間結構

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是根據一系列電子顯微照片得出來的動物細胞一部分,

(1)寫出以下結構的名稱:A細胞膜、、D高爾基體.
(2)該圖體現了生物膜系統之間的緊密聯系,生物膜的組成成分脂質、蛋白質、糖類.
(3)結構E是染色質,可以控制蛋白質的合成.
(4)生物的細胞中,結構D可能有的兩種功能分別是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝和與細胞壁的形成有關.
(5)圖中所示“胞吞、胞吐”過程,在某白血球是很常見的,起到防御功能,這一活動體現了生物膜的結構特點:流動性.
(6)寫出一類以上述方式進食的生物名稱變形蟲.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.磷酸化是指在某些物質分子上加入一個磷酸基團,如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而來.下列結構中不能發生ADP磷酸化的是(  )
A.葉綠體基質B.細胞溶膠
C.葉綠體類囊體薄膜D.線粒體內膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.在一定濃度的CO2和適當的溫度條件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結果如表,以下有關說法錯誤的是(  )
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(klx)光飽和時
光照強度
(klx )
光飽和時
CO2吸收量(mg/100cm2葉•小時 )
黑暗條件下
CO2釋放量(mg/100cm2葉•小時)
A植物13115.5
B植物393015
注:光飽和:當光照強度增加到某一點后,再增加光照強度,光合強度也不增加的現象.
A.與B植物相比,A植物是在弱光照條件下生長的植物
B.當光照強度超過9 klx時,B植物光合速率不再增加,造成這種現象的原因是暗反應跟不上光反應
C.當光照強度為9 klx時,B植物的總光合速率是45 mgCO2/100cm2葉•小時
D.當光照強度為3 klx時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為4 mgCO2/100cm2葉•小時

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.固定化酶技術運用于工業化生產前,需要獲得酶的有關參數.如圖1:曲線①表示某種酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比;曲線②是將該種酶在不同溫度下保溫足夠長的時間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性,由此得到酶的熱穩定性數據.請回答下列問題:

(1)與普通酶制劑相比,固定化酶在生產中的優點是可反復使用.
(2)曲線②中,35℃和80℃的數據點是在80℃時測得的.該種酶固定化后運用于生產,最佳溫度范圍是60~70℃.
(3)研究發現有甲、乙兩種物質能降低該種酶的催化效率,該酶催化的底物濃度變化會改變甲物質對酶的影響,而不會改變乙物質對酶的影響.圖2是降低酶活性的兩種機制模型,符合甲、乙物質對酶影響的模型分別是A、B.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

15.萘乙酸(NAA)是科學家通過化學的方法合成和篩選的在結構和生理作用方面與生長素相似的物質,其生理作用也與濃度密切相關,探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍,在農業生產的應用上具有非常重要的意義.
一、實驗原理:
萘乙酸與生長素一樣,對植物生長的調節作用具有兩重性,即既能促進植物生長,又能抑制植物生長.
二、實驗過程與方法:
(1)取材;取山茶花植株生長良好的半木質枝條,剪成5-7cm,每段插條芽數相同.
(2)實驗:①將插條分別用不同的方法處理如圖1;②將處理過的插條下端浸在清水中,注意保持溫度(25~30℃).

(3)記錄:小組分工,根據實驗數據,建立數學模型如圖2.
三、結果分析與評價:
(1)從圖2中,可得出的結論是300-500mg/L萘乙酸是促進山茶花插條生根的適宜濃度.
(2)插條若沒有生出不定根,其原因最可能是萘乙酸的濃度過高.
(3)溫度、處理時間等要一致,其原因是對照實驗要遵循單一變量原則.
(4)每組都選取10根插條,其目的是減少實驗偶然性帶來的誤差.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高二下學業考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一種觀賞植物,純合的藍色品種與純合的鮮紅品種雜交得F1全為藍色,F1自交產生的F2為 9藍:6紫:1鮮紅。若將F2中紫色植株用鮮紅色植株授粉,則后代表現型及其比例是

A.2鮮紅:1藍色

B.2紫:1鮮紅

C.1鮮紅:1紫

D.3紫:1藍

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