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【題目】細胞的全能性是指( )

A. 細胞的增殖

B. 細胞的有絲分裂,細胞數量越來越多

C. 已經分化的細胞,仍然具有發育成完整個體的潛能

D. 細胞分化后形成不同的細胞和組織

【答案】C

【解析】

關于細胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:(1)概念:細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能;(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質;(3)細胞全能性大小:受精卵>干細胞>生殖細胞>體細胞;(4)細胞表現出全能性的條件:離體、適宜的營養條件、適宜的環境條件

細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核生物中,下列關于細胞膜的敘述正確的是( )

A. 植物細胞間的胞間連絲體現了細胞膜控制物質進出細胞的功能

B. 細胞膜都是由一層磷脂分子構成的選擇透過性膜

C. 細胞膜的功能主要與膜蛋白的種類和數量有關

D. 細胞間的信息交流,全都與細胞膜的結構和功能有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病病人的死亡率極高。當人體感染HIV時( )

A.機體依靠非條件反射立即作出反應

B.T細胞能對侵入的HIV進行攻擊

C.RNA病毒疫苗都可有效阻止其擴散

D.HIV能抑制T細胞產生抗體等物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大菱鲆是我國重要的海水經濟魚類。研究性學習小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進行研究。

(1)查詢資料得知,18℃時,在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1。由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最低的是________________。在研究pH對蛋白酶活性影響時,在某個pH值條件下,由于實驗錯誤,若增加底物濃度,那么該pH值條件下測出的該酶活性將__________(增大、不變、減小)

(2)資料表明大菱鲆人工養殖溫度常年在15 ——18℃之間。學習小組假設:大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15—— 18℃間。他們設置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度,探究三種酶的最適溫度。

①探究實驗中以干酪素為底物。干酪素的化學本質是__________,可用_________試劑鑒定。

②為了控制實驗溫度,裝有酶和底物的試管應置于__________中以保持恒溫。單位時間內________________________可以表示蛋白酶催化效率的高低。

③實驗結果如圖2,據此能否確認該假設成立?___________。理由是:____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用物質的量濃度為2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞,觀察到質壁分離現象,其原生質體體積變化情況如圖所示。下列表述中正確的是

A. 該細胞可能是某種植物根尖分生區的細胞

B. 根據AB段曲線可以推測此時該種植物細胞的吸水能力越來越強

C. BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡,原生質體相對體積才逐漸增大

D. 甘蔗中富含蔗糖,人食用甘蔗會導致人體細胞中也有蔗糖分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是

A. 細胞板在細胞有絲分裂末期形成

B. 赤道板在細胞有絲分裂中期形成

C. 在細胞分裂末期,細胞膜內陷形成兩個子細胞

D. 在細胞分裂后期,一組中心粒復制形成兩組中心粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為微生物的實驗培養和純化醋酸菌的部分操作步驟.請回答下列問題:
(1)①是制備培養基時中的主要操作,該操作需使錐形瓶的瓶口通過火焰,目的是通過 , 防止瓶口的微生物污染培養基.
(2)該純化醋酸菌的接種方法是 . 完成步驟④的操作,接種共需要次的灼燒處理.
(3)純化的醋酸菌菌種將頻繁用于果醋生產,則可以采用的方法保存菌種,但這種方法保存的時間不長,原因是
(4)將醋酸菌加入果酒中,乙醇為醋酸菌的生命活動可提供 , 將溫度控制在℃,可以獲得較多果醋.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞及生命系統的敘述中正確的是 ( )

A. 病毒不具有細胞結構,故其生命活動與細胞無關

B. 組成細胞的元素為生命系統的最基本的層次

C. 某草原上所有兔子屬于生命系統的群落層次

D. 構成生命系統的結構具有層次性、復雜性和多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在做分離分解尿素的細菌實驗時,A同學從對應106培養基上篩選出大約150個菌落,而其他同學只選擇出大約50個菌落。產生A同學結果的原因可能有( )

①土樣不同 ②培養基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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同步練習冊答案
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