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【題目】真核生物中,下列關于細胞膜的敘述正確的是( )

A. 植物細胞間的胞間連絲體現了細胞膜控制物質進出細胞的功能

B. 細胞膜都是由一層磷脂分子構成的選擇透過性膜

C. 細胞膜的功能主要與膜蛋白的種類和數量有關

D. 細胞間的信息交流,全都與細胞膜的結構和功能有關

【答案】C

【解析】植物細胞間的胞間連絲體現了細胞膜的信息傳遞功能,A項錯誤;細胞膜都是由蛋白質分子和磷脂雙分子層構成的選擇透過性膜,B項錯誤;蛋白質是生命活動的主要承擔者,細胞膜的功能與蛋白質的種類和數量有關,其功能特性主要由膜蛋白決定,C項正確;細胞間的信息交流,不一定全都與細胞膜的結構和功能有關,例如性激素可通過與細胞內的受體結合傳遞信息,D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設小麥的低產基因用A表示,高產基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對基因獨立遺傳.下圖是利用低產抗病小麥(AABB)及高產不抗病小麥(aabb)兩個品種,通過多種育種方式培育出高產抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解,請據圖回答:
(1)經過①、②、③過程培育出高產搞病水麥(aaBB)新品種的育種方法稱為 , 原理是(基因重組、染色體變異).
(2)經過⑥過程的育種方法叫做 . 除利用X射線等物理因素處理生物外,還可以利用亞硝酸等因素來處理生物,使生物發生 , 但利用這種方法不一定能獲得高產抗病小麥(aaBB)新品種,因為這種變異是(定向的、不定向的).
(3)經過④、⑤過程的育種方法稱(單倍體育種、多倍體育種),從育種周期來看,這種育種方法的優點是能明顯(延長、縮短)育種年限.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物生長發育的基礎是

A. 細胞的增殖與分化 B. 物質和能量交換

C. 基因的傳遞與變化 D. 對刺激產生的反應

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【題目】下列關于種群特征的敘述中,正確的是

A. 蟬的年齡金字塔可以倒立

B. 出生率是決定種群興衰的晴雨表

C. 性比率會影響種群的出生率和死亡率

D. 種群密度的調查有利于合理利用生物資源

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【題目】下列關于高等植物細胞結構與成分,對應有誤的是( )

A. 細胞膜:脂質、蛋白質、糖類

B. 染色體:核糖核酸、蛋白質

C. 細胞骨架:蛋白質

D. 細胞壁:纖維素、果膠

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制作泡菜并檢測亞硝酸鹽含量的操作中,制備樣品處理液不需要的溶液是

A蒸餾水 B氫氧化鈉 C亞硝酸鹽 D氫氧化鋁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒概念中的H和N是指病毒的糖蛋白,一種糖蛋白叫血凝素(HA),另一種叫神經氨酸酶(NA)。由于這兩種糖蛋白基因容易發生變異,根據其變異基因合成糖蛋白的情況,HA分為H1至H15十五個不同的類型,NA分為N1至N9九個不同的類型。其中H5與H7是高致病性的,H5N1禽流感病毒即為其中的一種類型。如圖所示為高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細胞中的一些變化以及相關反應,據相關知識回答以下問題:


(1)禽流感病毒遺傳物質的基本組成單位有種,導致禽流感病毒類型多樣化的根本原因是


(2)在免疫學上,禽流感病毒表面的血凝素和神經氨酸酶被稱為抗原決定簇,宿主的免疫系統可以對此病毒進行特異性識別,臨床上可用標記的探針,依據分子雜交的原理檢測病毒的存在,若探針的核苷酸序列為-AGCCUGAACU-,則H5N1的核酸片段堿基序列為


(3)由圖可知合成子代H5N1的蛋白質和RNA的原料來自


(4)圖示中免疫細胞內的遺傳物質相同,但X和e的形態和功能存在很大區別,這是的結果。


(5)注射人用禽流感疫苗的主要目的是通過免疫,刺激細胞內的基因表達產生抗體,以防止病原體進入細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下α-淀粉酶催化淀粉水解的反應速率與淀粉濃度之間的關系,乙、丙兩曲線表示α-淀粉酶催化淀粉水解的反應速率隨溫度或pH的變化,下列相關分析正確的是

     

A. 乙、丙兩曲線橫軸對應的影響因素分別為溫度和pH

B. 分析曲線可知,e、g兩點所示條件是短期內保存該酶的最適條件

C. d、f兩點所示的α-淀粉酶活性一致,該酶的空間結構都遭到破壞

D. 若在a點升溫或在bc段增加淀粉的濃度,都將使反應速率增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的全能性是指( )

A. 細胞的增殖

B. 細胞的有絲分裂,細胞數量越來越多

C. 已經分化的細胞,仍然具有發育成完整個體的潛能

D. 細胞分化后形成不同的細胞和組織

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