如圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列敘述正確的是
A．甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等
B．光照強度為a時，不同溫度情況下CO2吸收量不同，其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同
C．乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的升高，光合作用逐漸加強；D點之后，
影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度
D．要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，只需注意提供上述環(huán)境因素即可
永乾教育寒假作業(yè)快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：高中生物 來源：2010年河北省唐山市高三上學期摸底考試生物試題 題型：選擇題
如圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列敘述正確的是 （ ）
A．甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等
B．光照強度為a時，不同溫度情況下CO2吸收量不同，其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同
C．乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的升高，光合作用逐漸加強；D點之后，影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度
D．要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，只需注意提供上述環(huán)境因素即可
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列敘述正確的是 （ ）
A．甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等
B．光照強度為a時，不同溫度情況下CO2吸收量不同，其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同
C．乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的升高，光合作用逐漸加強；D點之后，影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度
D．要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，只需注意提供上述環(huán)境因素即可
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【2011·唐山高三摸底】如圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列敘述正確的是
A．甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等
B．光照強度為a時，不同溫度情況下CO2吸收量不同，其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同
C．乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的升高，光合作用逐漸加強；D點之后，
影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度
D．要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，只需注意提供上述環(huán)境因素即可
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2010年河北省唐山市高三上學期摸底考試生物試題 題型：單選題
如圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列敘述正確的是 （ ）
| A．甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等 |
| B．光照強度為a時，不同溫度情況下CO2吸收量不同，其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同 |
| C．乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的升高，光合作用逐漸加強；D點之后，影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度 |
| D．要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，只需注意提供上述環(huán)境因素即可 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
