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【題目】下列有關呼吸作用的說法中，不正確的是（）
A.生物體吸收的O2用于在線粒體內與[H]結合生成水
B.無線粒體的生物不一定不能進行有氧呼吸
C.H20也可作為反應物參與有氧呼吸過程
D.對植物而言，產生CO2的部位一定在線粒體

【答案】D
【解析】解：A、生物體吸收的氧氣用于有氧呼吸的第三階段，即在線粒體內與[H]結合生成水，A正確；
B、無線粒體的生物不一定不能進行有氧呼吸，如藍藻、硝化細菌等原核生物的細胞內無線粒體，可進行有氧呼吸，B正確；
C、H20可作為反應物參與有氧呼吸的第二階段，C正確；
D、對植物而言，產生CO2的部位不一定在線粒體，如植物無氧呼吸產生酒精和二氧化碳是在細胞質基質，D錯誤．
故選：D．

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【題目】生長著各種動植物的一片草地，按生態學分類，草地、草地中的各種生物及草地中的東亞飛蝗，可依次稱為（）

A．生態系統、群落、種群 B．種群、群落、生態系統

C．群落、生態系統、種群 D．種群、生態系統、群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與有絲分裂相比，減數分裂過程中染色體最顯著的變化之一是（　　）
A.染色體移向細胞兩極
B.同源染色體聯會
C.有紡錘體形成
D.著絲點分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其簡要流程如下：

→發酵→果酒

(1)高錳酸鉀溶液浸泡的目的是____________________________________________________________。

(2)實驗過程中，該小組同學發現榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是_____________。

(3)分離酵母菌應使用________培養基，若想使這些酵母細胞能反復使用，實驗過程中一定要注意______________________。

(4)在酸性條件下，可用________來檢測發酵產物中是否有酒精產生。若想進一步檢測所得果酒中酵母菌的密度，可采用______________法。

(5)另一個班的同學用葡萄制做的果酒酒味純正，放置一段時間后，發現果酒帶有明顯的酸味，請分析出現酸味的原因_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞間信息交流的一種方式，下列有關敘述中不正確的是（）

A.圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能
B.圖中乙細胞表示靶細胞
C.圖中a表示信號分子（如激素）
D.圖中b表示細胞膜上的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為構成細胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A，B，C代表不同的大分子物質，請分析回答下列問題．

（1）物質a是，檢驗物質a的常用試劑是，實驗現象為出現，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是．
（2）物質b是．連接兩個b之間的化學鍵為（填結構簡式）
（3）若某種B分子含有3條直鏈肽鏈，由20個b分子（平均相對分子質量為128）組成，則該B分子的相對分子質量大約為．
（4）物質c在人體細胞中共有種，C在細胞中的主要分布位置．
（5）物質d是， d和、維生素D都屬于固醇類物質．