| A、大腦皮層言語區(qū)的S區(qū) |
| B、大腦皮層言語區(qū)的W區(qū) |
| C、大腦皮層言語區(qū)的H區(qū) |
| D、大腦皮層言語區(qū)的 V區(qū) |
科目：高中生物 來源： 題型：
| 生物類群 | 同化量 | 凈生產(chǎn)量（凈同化量） | 呼吸 消耗 |
傳遞給分解者 | 傳遞給下一營養(yǎng)級 | 未被利用的能量 |
| A | （？） |
65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | |
| B | 14.0 | 5 | 0.5 | 2 | 2.5 | |
| C | 2 | 微量（不計） | 無 |
| A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量數(shù)125 |
| B、“？”處數(shù)值是59.5 |
| C、B呼吸消耗的能量是19 |
| D、能量從B傳到C的傳遞效率為14.3% |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、蛋白質中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N主要存在于堿基中 |
| B、RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，但前者不能儲存遺傳信息 |
| C、花生子葉細胞中可見被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的顆粒，表明此細胞只含脂肪 |
| D、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產(chǎn)物 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、甲、乙、丙的組分中均有核糖 |
| B、甲、乙共由5種核苷酸組成 |
| C、丙可作為細胞內(nèi)的直接能源物質 |
| D、乙的水解產(chǎn)物中含有丙 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示某國1950-2000年死于肺癌的人數(shù)變化曲線圖．| A、科學家打電話調(diào)查 |
| B、科學家比較醫(yī)學數(shù)據(jù)庫的信息 |
| C、科學家做實驗 |
| D、科學家進行網(wǎng)絡搜索 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、生物膜相互轉化的基礎是膜的組成和結構的相似性 |
| B、生物體的性狀都是由細胞核內(nèi)的遺傳物質控制的 |
| C、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體的數(shù)量較多 |
| D、細菌和酵母菌都有細胞膜、核糖體和DNA |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑（若酶①缺乏，苯丙酮酸積累過多會引起苯丙酮尿癥；已知人體內(nèi)酪氨酸只能來自苯丙氨酸）．有關分析不正確的是（ ）| A、酶③缺乏會導致人患白化病 |
| B、尿黑酸在人體內(nèi)積累過多，可能與酶②的缺乏有關 |
| C、可以通過減少酪氨酸的攝入量來輔助治療苯丙酮尿癥 |
| D、對于苯丙酮尿癥患者來說，酪氨酸為必需氨基酸 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、不能繁殖 |
| B、能按原有的速度進行繁殖 |
| C、繁殖速度加快 |
| D、繁殖速度變慢 |
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