(6分)下圖為小麥籽粒形成和成熟過程中各種植物激素的含量變化,請據圖回答下列問題:
(1)6月29日是小麥籽粒形成初期,進行旺盛的 ______________,此時________________相對值最高。
(2)GA3在小麥籽粒形成早期和中期含量較高,說明GA3可以在________________中合成;小麥籽粒鮮重增加主要是___________的增加。
(3)盡管小麥籽粒鮮重增加的趨勢與IAA最相似,___________(能/不能)說明IAA比另外兩種激素更重要;原因是____________________________________________。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市高三學業水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用哺乳動物的紅細胞制備細胞膜的方法正確的是
A.把細胞放在清水里,脹破細胞 B.用針刺破細胞
C.用鑷子把細胞膜剝下來 D.用石英砂研磨細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于育種特點的敘述中,正確的是
A.轉基因育種利用了基因突變的原理 B.雜交育種能提高染色體畸變率
C.誘變育種能組合多個優良性狀 D.單倍體育種能縮短育種年限
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省綏化市高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)果蠅個體小、易飼養,繁殖速度快,通常做為遺傳實驗的材料,下面請回答有關問題:
(1)正常情況下,果蠅的一個性原細胞經減數分裂能產生 個配子。
(2)果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體,Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r,Ⅲ號染色體上有黑體基因b,短腿基因t位于Ⅳ號染色體上。任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體(B)粉紅眼短腿個體的比例是3/16,則這兩只果蠅共有 種雜交組合(不考慮正、反交),其中親代中雌雄不同的基因型組合是 。
(3)已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由Ⅰ號染色體上一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性。現有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅,F從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩次雜交,使最終獲得的F2代果蠅中,雄性全部表現為截毛,雌性全部表現為剛毛。則在第一次雜交中所選擇的親本的基因型是 ;F2代中,截毛雄果蠅的基因型是 ;F2代中剛毛果蠅所占比例為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省綏化市高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關酶和ATP的說法正確的是
A.人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與
B.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
C.酵母菌細胞CO2的產生過程中都有ATP的合成
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結果進行檢測
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物的胚芽鞘放在單側光下照射一段時間,下圖為該胚芽鞘尖端以下部位的橫切示意圖,有關敘述正確的是
A.生長素通過促進細胞的分裂來促進植物的生長
B.單側光來自b側
C.a側細胞的細胞周期短
D.其向光側相當于將莖橫放的遠地側
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于RNA的敘述,正確的是
A.線粒體中含有mRNA、tRNA和rRNA
B.在翻譯時,mRNA上有多少個密碼子就有多少個轉運RNA與之對應
C.化學本質為RNA的核酶只能在細胞核內發揮作用
D.基因轉錄形成的mRNA經加工后部分形成tRNA和rRNA
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科目:高中生物 來源:2014-2015浙江省下學期高二第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將燕麥幼苗作如圖所示處理,經過幾天后的變化情況是
A.向左彎曲 B.向右彎曲 C.直立生長 D.停止生長
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是
。根據圖示判斷下列操作正確的是
A.目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.質粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
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