分析 分泌蛋白合成和分泌過程,氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進入內質網中進行初步加工,形成具有一定空間結構的蛋白質,再到達高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質,故圖甲中a、b、c分別為核糖體、內質網和高爾基體.
分析題圖:圖1①細胞膜,②線粒體,③核糖體,④中心體,⑤染色質,⑥高爾基體,⑦核膜,⑧內質網,圖2是胰島素的合成和分泌,物質A是氨基酸,a是核糖體,b是內質網,c是高爾基體,據此答題.
解答 解:(1)分泌蛋白合成和分泌過程:氨基酸首先在核糖體上被利用,然后進入內質網中進行初步加工,形成具有一定空間結構的蛋白質,再到達高爾基體中進一步加工為成熟的蛋白質,故圖甲中a、b、c分別為核糖體、內質網和高爾基體;圖2中a是核糖體,在核糖體上氨基酸進行脫水縮合,形成肽鍵.
(2)此細胞中能發生堿基互補配對的細胞器是②線粒體(線粒體會發生DNA復制、轉錄、翻譯等過程)③核糖體(發生翻譯過程).不含磷脂分子的細胞器即不含膜結構的細胞器,有核糖體、中心體.染色質能被堿性染料染成深色.
(3)與洋蔥根尖分生區細胞相比,動物細胞特有的結構是中心體,中心體與動物細胞的有絲分裂有關,洋蔥根尖分生區細胞與動物細胞相比特有結構是細胞壁.
(4)癌變細胞表面的糖蛋白減少,容易擴散和轉移,癌變后細胞周期變短,細胞分裂速度加快,變成惡性增殖的細胞.
故答案為:
(1)③⑧⑥肽鍵
(2)②③③④⑤
(3)④有絲分裂 細胞壁
(4)糖蛋白減少 縮短
點評 本題結合動物細胞結構示意圖,考查探究分泌蛋白的形成和分泌、細胞結構和功能,要求考生識記細胞結構圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記分泌蛋白的合成和分泌過程;屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題
在生態系統中,當鷹捕食兔子時,鷹屬于
A.初級消費者、第二營養級 B.次級消費者、第三營養級
C.三級消費者、第二營養級 D.初級消費者、第三營養級
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中一定不存在同源染色體 | |
B. | 著絲點分裂一定導致DNA數目加倍 | |
C. | 細胞中一定不存在染色單體 | |
D. | 細胞中染色體數目一定是其體細胞的2倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞自噬和細胞凋亡對于細胞具有相同意義 | |
B. | 細胞自噬過程可體現溶酶體的消化營養功能 | |
C. | 細胞自噬被維持在一定水平,能確保細胞內的穩態 | |
D. | 細胞自噬可發生在細胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞1只能參與體液免疫 | |
B. | 細胞2和3都是在骨髓中發育成熟的 | |
C. | 細胞4屬于保留分裂和分化能力的細胞 | |
D. | ②③過程與細胞膜的信息交流功能有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中符合現代生物進化理論觀點的是( )
A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同進化的結果
B.東北虎和華南虎經過生殖隔離形成兩個亞種
C.馬和驢交配能產生騾說明二者不存在生殖隔離
D.二倍體西瓜與四倍體西瓜的基因庫相同
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