為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：
圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是（ ）
A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高
B．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率
C．過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養材料
D．過程③包括脫分化和再分化兩個過程
口算題天天練系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是( )
A.脫落酸 B.乙烯 C.細胞分裂素 D.赤霉素
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
精子和卵子在發生上的重要區別是
A．受精前精子有獲能反應，而卵子沒有
B．卵泡的形成和在卵巢中的儲備是在胎兒時期完成的，而精子是在初情期之后
C．卵子形成的時間很長，而精子只需要兩個月左右
D．卵原細胞的增殖過程是通過有絲分裂，而精原細胞的增殖過程則是通過減數分裂
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發生的變化，圖中依次表示限制性內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是
A．①④②③ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③②
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二下學期4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（16分）下圖為牛胚胎移植的基本程序，請據圖回答：
（1）圖中a、b、c過程分別是指 、 、 。
（2）在胚胎移植過程中，供、受體母牛選擇好后，要對供體和受體進行 ,這樣處理的原因是 ，以保證移植的胚胎能夠繼續正常發育。
（3）為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是______________；處理的時期是 。
（4）從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞，稱為ES或EK細胞。這類細胞的形態特征有_______________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高三上學期第五次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(除特殊標注外，每空1分，共12分)下圖為科學家在某一生態系統中開展了輕度、中度、重度入侵區的群落植物多樣性調查（結果如圖1）。同時對輕度入侵區的能量流動進行了研究（結果如圖2）。
（1）群落中物種數目的多少稱為_________，其隨入侵物種的入侵程度的增加而_________。重度入侵區植物物種數變化較小的原因是_____________________。棄耕地群落的形成是______演替的結果，調查說明外來物種的入侵能改變群落演替的______________。
（2）入侵物種與本地植物之間構成___________關系。該入侵物種能分泌化學物抑制其它植物，同時能引起昆蟲和動物拒食。可見，信息能夠調節生物的__________。
（3）研究發現，經濟植物黑麥草能抑制該入侵物種的生長。為了解其抑制機制，進行如下實驗：
①用完全營養液培養黑麥草幼苗；
②取一定量培養過黑麥草的營養液加入用于培養該入侵物種幼苗的完全營養液中作為實驗組，對照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養液。
③在適宜條件下培養一段時間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的長勢。
該實驗的目的是探究____________________________________________________（2分）
（4）在研究能量流動時，可通過______________調查初級消費者田鼠種群密度。 初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是__________。（2分）
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高三上學期第五次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關人工培育作物新品種的說法，不正確的是
A．誘變育種不能定向的改變種群的基因頻率
B．雜交育種所依據的主要遺傳學原理是基因重組
C．雜交育種可快速、高效地培育出具有新性狀的作物新品種
D．基因工程屬于定向改造新品種，人工選擇育種屬于定向選擇新品種
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省仙桃市高三5月聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（10分）一般認為，草莓比較耐陰，生長在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜。以豐香草莓為材料，研究了遮陰處理對草莓葉片光合作用的影響，旨在為草莓栽培提供理論依據。
材料用具：2葉期草莓幼苗，遮陽網(網內光強為自然光強1/3左右)，光合分析測定儀等。
（1）實驗步驟：選取若干生長狀況相似的豐香草莓幼苗隨機均分為對照組和實驗組，實驗組用 進行處理，在相同且適宜條件下培養至植株長出6 張葉片左右，測定兩種環境下各項指標如下：
（2）表中數據顯示，遮陰提高草莓葉片的 ，進而提高草莓適應弱光的能力。
（3）圖1中，對照組草莓凈光合速率曲線呈現“雙峰”型，遮陰組實驗時間段內光合積累總量顯著 （大于、等于、小于）對照組，推測遮陰可能影響 反應，并據此繼續進行實驗得到圖2的結果：
圖2 遮陰對豐香草莓固定CO2的效率和CO2補償點的影響
（4）由圖2可知實驗處理顯著提高其CO2補償點，固定CO2的效率 （升高、不變、降低），可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導致 。
（5）綜上所述，1/3左右自然光強提高了草莓葉片利用光的能力，但CO2的利用率下降。欲進一步研究本課題，可改變 進行研究。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省濟寧市高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗中，不需要漂洗或沖洗的是
A．觀察線粒體和葉綠體 B．觀察細胞的有絲分裂
C．低溫誘導染色體加倍 D.觀察DNA,RNA在細胞中的分布
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