A、變大、變多、變亮 |
B、變大、變少、變暗 |
C、變小、變多、變亮 |
D、變小、變多、變暗 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、綠葉中色素的提取方法:紙層析法 |
B、將噬菌體和細菌分離出來的常用方法:離心法 |
C、電子顯微鏡的發明,讓科學家觀察到細胞膜的磷脂雙分子結構 |
D、赫爾希和蔡斯利用同位素標記技術,證明了DNA是遺傳物質 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖不能表示高等植物細胞的亞顯微結構 |
B、此圖中結構3是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
C、圖中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結構有3、5、6 |
D、圖中結構去掉2、5后可以表示根尖分生區細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A類細菌是自養需氧型 |
B、B類細菌是厭氧型 |
C、進行C過程的微生物都是共生的 |
D、A和C的活動可增加土壤肥力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶都是由RNA和蛋白質組成的 |
B、絕大多數酶是蛋白質,少數是RNA |
C、酶的化學本質是蛋白質 |
D、某些RNA具有生物催化作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、尿嘧啶 胸腺嘧啶 |
B、胸腺嘧啶 尿嘧啶 |
C、核糖 脫氧核糖 |
D、尿嘧啶 腺嘌呤 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、①③ | C、②③ | D、③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com