A、聲音→神經系統→心血管活動增強→促進有氧呼吸 |
B、聲音→神經系統→甲狀腺素增高→促進無氧呼吸 |
C、聲音→神經系統→甲狀腺素增高→促進有氧呼吸 |
D、聲音→神經系統→腎上腺素增高→促進無氧呼吸 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“iPS細胞”分化為人體多種組織細胞的過程體現了細胞的全能性 |
B、“iPS細胞”有細胞周期,它分化形成的神經細胞沒有細胞周期 |
C、“iPS細胞”既可分化形成神經元,也可用于制造心肌細胞,說明“iPS細胞”在分裂時很容易發生突變 |
D、“iPS細胞”只能分化成人體多種組織細胞,是因為它只具有人體部分細胞的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、透析可去除樣品中分子量較小的雜質 |
B、用蒸餾水重復洗滌紅細胞 |
C、血紅蛋白釋放后應低速短時間離心 |
D、洗脫液接近色譜柱底端時開始收集流出液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、女性體細胞內有兩條X染色體 |
B、男性體細胞內有一條X染色體 |
C、X染色體上的基因均與性別決定有關 |
D、黑猩猩等哺乳動物也有X染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻F1花藥經培養和染色體加倍,獲得基因型純合新品種 |
B、抗蟲小麥與矮稈小麥雜交,通過基因重組獲得抗蟲矮稈小麥 |
C、將含抗病基因的重組DNA導入玉米細胞,經組織培養獲得抗病植株 |
D、用射線照射大豆使其基因結構發生改變,獲得種子性狀發生變異的大豆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父親色盲,則女兒一定是色盲 |
B、母親色盲,則兒子一定是色盲 |
C、祖父母都色盲,則孫子一定是色盲 |
D、外祖父母都色盲,則外孫女一定是色盲 |
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