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【題目】1表示某草原生態系統的碳循環示意圖,其中表示碳的流動方向。圖2為該生態系統的部分能量流動示意圖,其中al是流入第一營養級的總能量,據圖回答下列問題。

(1)在圖1草原生態系統中,消費者包括圖中的___________(用字母表示),分析A→C和F→B過程中碳流動形式的不同點:A→C以___________的形式進行,F→B以_______的形式進行。

(2)用圖2中字母表示圖1中A→D之間能量的傳遞效率是__________,第一營養級傳遞給分解者的總能量是_____________(用圖2中字母表示)。

(3)D與E之間能夠通過彼此尿液的氣味等來避敵或捕食,這說明信息能夠__________

【答案】 D、E、F CO2 含碳有機物 a6/a1 × 100% (或a6/a1 a4+a7 調節種間關系,以維持生態系統的穩定

【解析】試題分析:梳理生態系統的碳循環和能量流動的過程及特點、信息傳遞的功能等相關知識。在此基礎上,從題圖中提取有效信息,確定圖1中字母所示的生態系統的成分,明辨圖2中a1至a7各能量數值的含義及其關系。在此基礎上,結合題意進行相關問題的解答。

(1)分析圖1可知:A為生產者,B為分解者,C為CO2大氣中庫,D、E、F均為消費者。A→C過程表示碳以CO2的形式從生物群落返回到大氣中,F→B過程表示碳以含碳有機物的形式在生物群落內流動。

(2) 圖1中的食物鏈為A→D→E→F。圖2中的al是流入圖1中A所示的第一營養級的總能量,a6是輸入圖1中D所示的第二營養級的總能量,因此圖1中A→D之間能量的傳遞效率是a6/a1 ×100%(或a6/a1)。第二營養級糞便中的能量屬于第一營養級同化的能量,最終會被分解者所利用,所以第一營養級傳遞給分解者的總能量是a4+a7

(3) D與E之間能夠通過彼此尿液的氣味等來避敵或捕食,這說明信息能夠調節種間關系,以維持生態系統的穩定。

練習冊系列答案
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【題目】圖中能正確表示人體胰蛋白酶對底物的分解速率和溫度關系的是(  )

A. B. C. D.

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【題目】早春地膜覆蓋(播種后在地表覆蓋一層透明薄膜并密封)有利于提高地表溫度和濕度,促進種子萌發和幼苗生長.圖為從地膜覆蓋農田中取一獨立樣方進行研究后,繪制的從播種到幼苗期間氧氣含量的變化曲線圖(其它生物的影響忽略不計).據圖回答:

(1)小麥種子含量最多的有機物是由相同單體構成的生物大分子,構成該大分子的單體是______;潮濕的小麥種子容易發芽,小麥種子發芽后,該化合物可水解生成的二糖是______;潮濕的小麥種子容易發霉,其原因是_____________________

(2)播種后第2天,細胞有氧呼吸增強,種子細胞內需水較多的細胞器是______,有氧呼吸的總反應式為____________________________________

(3)0-5天內,若種子有氧呼吸與無氧呼吸分解的葡萄糖量相同,則無氧呼吸產生的CO2______微摩爾。第5天起,含______(元素)的無機鹽需求量會增多以用于合成葉綠素。

(4)欲探究地膜覆蓋后溫度和濕度哪個是影響種子萌發的主要因素,取自然條件、播種方式相同的A、B、C、D四個獨立樣方:A保持自然狀況;B、C、D地膜覆蓋后,B自然生長;C控制溫度同B、濕度同A; D控制溫度同______、濕度同______。比較四個樣方內種子出芽所需時間長短,若所需時間長短順序為______,則溫度是影響種子萌發的主要因素。

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【題目】科學工作者為研究興奮在神經纖維及突觸間傳導的情況,設計如圖所示實驗。圖中c點位于靈敏電流計①兩條接線的中點,且X=Y。請回答下列問題:

(1)在a點末受刺激時,膜外電位為_________電位;受到刺激時,其電位變化主要是由_______的跨膜運輸引起的。

(2)已知興奮在神經纖維上可以雙向傳導,若刺激b點,電流計①將_________(填偏轉方向和次數);若刺激c點,電流計①將_________(填偏轉方向和次數)。

(3)若利用電流計②驗證興奮在突觸間只能單向傳遞。請設計實驗進行證明(請注明刺激的位點、指針偏轉情況):

________________,說明興奮可以從A傳到B;

________________,說明興奮不能從B傳到A。

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【題目】下列有關基因突變的敘述,錯誤的是(  )

A. 只有進行有性生殖的生物才能發生基因突變

B. 誘發突變的突變率比自然突變的突變率高

C. 基因突變是生物進化的重要因素之一

D. 基因堿基序列改變不一定導致性狀改變

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【題目】如圖表示某細胞(含4條染色體)的分裂示意圖,①⑥代表細胞。若不考慮基因突變和交叉互換,則下列敘述不合理的是

A. 細胞①中有2個四分體

B. 異常配子出現的原因是著絲點未分裂

C. 細胞③是次級卵母細胞,有2個基因B

D. 細胞⑤的基因型為a

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【題目】下列各項能看作進入人體內環境的是( )

A. 氧氣進入肝細胞 B. 葡萄糖進入血漿

C. 牛奶進入胃 D. 丙酮酸進入線粒體

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【題目】如圖1為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細閱圖后回答下列問題:

(1)豌豆是一種非常經典的遺傳學材料,由于它是_________植物,所以在自然狀態下—般都是純種。

(2)如圖中所示操作①和操作②分別叫__________

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,若P皆為相對性狀的純合子,讓F1進行自交,F2的性狀中,紅花與白花之比為________,F2的遺傳因子類型有___________,且比值為____________

(4)豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。讓純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆為親本雜交得F1,F1自交得F2,F2中純合體占______________,F2中與親本表現型相同的個體占______________

(5)豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子圓粒(R)對皺粒(r)為顯性。若兩親本豌豆雜交的F1表型如圖2.則親本的基因型是:_____________

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【題目】如圖為某同學進行某實驗的基本操作步驟,請回答以下問題:

(1)你認為該實驗最可能是教材中的探究______________________的實驗。

(2)B步驟主要觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色_____的大小及___的位置。

(3)該實驗在B、D、F三者之間形成了自身對照,其中B、D之間屬于實驗組的是________組,在D、F之間屬于對照組的是________組。

(4)該同學通過多次做實驗,得出的體會是若在B、D兩次低倍鏡觀察之間停留過長時間,則會導致實驗失敗,你認為可能的原因是_______________

(5)若用小麥的根毛細胞進行上述實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調節顯微鏡的措施是_________________________

(6)通過實驗發現,蔗糖溶液濃度不適宜也會造成實驗失敗。請據此擬定一個相關的研究課題:_________________________________________

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