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某同學為研究某些環境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設計了下面密閉的實驗裝置(一)、(二)。由漏斗向種子瓶內加入少量水后,測定的種子呼吸作用強度和植株光合作用強度變化曲線如下圖(三)所示。據圖分析,可以得出:

①曲線ab上升,是因為水分促進了種子的呼吸作用

②曲線ab上升,是因為O2促進了種子的呼吸作用

③曲線cd上升,是因為水分促進了植株的光合作用

④曲線cd上升,是因為CO2促進了植株的光合作用

⑤曲線de不再上升,最可能是因為CO2濃度限制了植株的光合作用強度

⑥曲線de不再上升,最可能是因為光照強度限制了植株的光合作用強度

A.①③⑤    B.①④⑥    C.②③⑥    D.①④⑤

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012屆湖南省衡陽八中高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

I.(12分)某表現型為黃果(A基因控制)高莖(B基因控制)的二倍體純系作物品種,在栽培過程中,偶然發現甲植株結出紅果,乙植株變成矮莖。請回答下面問題:
(1)已知這兩對相對性狀獨立遺傳,請你用甲、乙兩植株為親本,設計雜交實驗培育出紅果矮莖的新品種。
實驗步驟:
①_________________________;②然后____________________,即可選出所需的新品種。
(2)若該作物為雌雄異株,要檢測A基因是否位于性染色體上,應選用____________________為親本進行雜交,如果子代性狀表現為___________________________,則說明A基因在性染色體上,否則A基因在常染色體上。
II. 某同學為研究某些環境對光合作用和呼吸作用的影響,設計了下面的(一)、(二)兩個種子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置示意圖,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強
度變化如下圖(三)所示(種子呼吸作用[實線]及植物光合作用[虛線]的強度變化)

如圖(一)和(二)所示,由漏斗向種子瓶內加入少量水(對應(三)圖中a點)后,
①曲線cd上升的原因是_______________________ ②曲線d點后趨平說明________________________________________________.

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖南省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題

I.(12分)某表現型為黃果(A基因控制)高莖(B基因控制)的二倍體純系作物品種,在栽培過程中,偶然發現甲植株結出紅果,乙植株變成矮莖。請回答下面問題:

(1)已知這兩對相對性狀獨立遺傳,請你用甲、乙兩植株為親本,設計雜交實驗培育出紅果矮莖的新品種。

實驗步驟:

①_________________________;②然后____________________,即可選出所需的新品種。

(2)若該作物為雌雄異株,要檢測A基因是否位于性染色體上,應選用____________________為親本進行雜交,如果子代性狀表現為___________________________,則說明A基因在性染色體上,否則A基因在常染色體上。

II. 某同學為研究某些環境對光合作用和呼吸作用的影響,設計了下面的(一)、(二)兩個種子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置示意圖,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強

度變化如下圖(三)所示(種子呼吸作用[實線]及植物光合作用[虛線]的強度變化)

如圖(一)和(二)所示,由漏斗向種子瓶內加入少量水(對應(三)圖中a點)后,

①曲線cd上升的原因是_______________________ ②曲線d點后趨平說明________________________________________________.

 

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科目:高中生物 來源:吉林省模擬題 題型:讀圖填空題

下圖甲表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化,乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環境中隨著光照強度的變化光合作用強度的變化;在B點時改變某種條件,結果發生了如曲線b的變化,請分析回答。
(1)甲圖中,一晝夜中CO2濃度最高和最低的時間點分別是a時和b時,在a時植物光合作用強度____(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強度。一天中空氣中氧氣濃度最大的時候是_____(A、B、C、D)點。
(2)乙圖中A點與B點相比較,A點時葉綠體中C3的含量________(填“多”或“少”)。
分析乙圖在B點時條件可能發生了怎樣的改變(列舉兩種情況):
①.____________________;②.______________________。
(3)某同學為研究某些環境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設計了上面的(一)、(二)兩個有關種子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置示意圖,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化如上圖(三)所示(實線表示種子呼吸作用的強度變化、虛線表示植物光合作用的強度變化),請分析:
圖(三)中a點后,曲線ab上升的原因是_________________;曲線cd上升的原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(07成都市畢業班摸底測試)在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器,請回答:

 

 

(1)在圖二乙點所處的狀態時,葉綠體內ATP移動的方向是                

(2)在圖二甲狀態時,可以發生圖一中的哪些過程?(用圖中字母abcdeftgh表示)        。圖二中乙―丙段時,限制光合作用的主要因素是             

(3)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內C3化合物的含量            

(4)寫出圖一細胞中可能形成CO2的反應式:

(5)某同學為研究某些環境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設計了下面的(一)、(二)兩個種子呼吸作用及植

物光合作用實驗裝置示意圖,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化如下(三)所示(種子呼吸作用[實線]及

植物光合作用[虛線]的強度變化)

 

如圖(一)和(二)所示,由漏斗向種子瓶內加入少量水(對應(三)圖中a點)后,

①曲線ab上升的原因是             ;曲線cd上升的原因是                 

②曲線d點后趨平說明                                                     

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科目:高中生物 來源: 題型:

在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉換的重要細胞器,請回答:

(1)在圖二乙點所處的狀態時,葉綠體內ATP移動的方向是__________。

(2)在圖二甲狀態時,可以發生圖一中的哪些過程?(用圖中字母表示)___。圖二中乙~丙段時,限制光合作用的主要因素是______。

(3)圖一中的物質A是_______,物質A進入線粒體的條件是_______。

(4)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內C3化合物的含量__________。

(5)某同學為研究某些環境對光合作用和呼吸作用的影響,設計了下面的(一)、(二)兩個種子呼吸作用及植物光合作用實驗裝置示意圖,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度變化如下圖(三)所示(種子呼吸作用[實線]及植物光合作用[虛線]的強度變化)

如圖(一)和(二)所示,由漏斗向種子瓶內加入少量水(對應(三)圖中a點)后,

①曲線ab上升的原因是__________;曲線cd上升的原因是_______________________

②曲線d點后趨平說明________________________________________________.

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