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2005年1月8日,我國全面建設小康社會中的人口與計劃生育工作目標已經確立:到本世紀中葉,我國總人口將不會超過16億人,順利實現人口零增長,然后緩慢下降.下列說法中,正確的是(  )
A、控制人口增長,有利于生態系統的穩定
B、晚生是控制人口增長的重要措施,提倡晚生
C、近親結婚其后代必患遺傳病
D、我國人口增長符合“J”型曲線,K值為16億
考點:人口增長對生態環境的影響
專題:
分析:人口膨脹是當今世界威脅生態系統穩定性的重要因素,控制人口增長,有利于生態系統的穩定.根據種群增長曲線可知,只有在無環境阻力的情況下,種群才能按“J”型曲線增長.由于環境條件是有限的,雖然我國人口增長較快,但不會呈“J”型曲線增長,呈“S”型曲線增長.K值為環境的最大承載量,16億為人為控制的最大值,并不是K值.
解答: 解:A、人口膨脹是當今世界威脅生態系統穩定性的重要因素,控制人口增長,有利于生態系統的穩定;A正確;
B、優生優育和禁止近親結婚是提高人口素質和優生的重要措施,優生不是晚生而是強調適齡生育,B錯誤;
C、近親結婚其后代患遺傳病幾率增加,并不是后代必患遺傳病,C錯誤;
D、由于環境條件是有限的,雖然我國人口增長較快,但不會呈“J”型曲線增長.K值為環境的最大承載量,16億為人為控制的最大值,并不是K值,D錯誤.
故選:A.
點評:本題是一道綜合性較強的考查學生運用所學知識分析解決實際問題能力的應用題.本題結合我國實際進行考查,鍛煉學生理論聯系實際的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在草地中,蝶類白天活動,夜蛾類晚上活動.這種現象體現了群落的(  )
A、營養結構B、垂直結構
C、水平結構D、時間結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項敘述中,不正確的是(  )
A、雙親表現型正常,生出一個患病女兒為常染色體隱性遺傳
B、母親患病,父親正常,子代中有正常兒子,不是X染色體隱性遺傳
C、雙親表現正常,生出一個色盲女兒的幾率為零
D、一個具有n對等位基因的雜合子,必定產生2n種配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

在誘導離體胡蘿卜韌皮部外植體形成幼苗的過程中,未表現的生命現象是(  )
A、細胞全能性
B、光能的利用
C、ATP的再生
D、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物體內酶及激素的敘述中,正確的是(  )
(1)激素的作用與神經系統的作用密切聯系    
(2)能產生酶的細胞不一定能產生激素
(3)激素產生后一般作用于其它細胞          
(4)能產生激素的細胞不一定能產生酶.
A、(2)(3)(4)
B、(1)(2)(3)
C、(1)(2)(4)
D、(1)(3)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種植物花的顏色由位于一對同源染色體上的2對基因(C、c和R、r)共同控制,這2對基因間的交換值為20%.只有當C、R兩顯性基因都純合時花為紅色,否則呈白色.一株基因型為的植株自交,子代中開白花的比例為(  )
A、
1
100
B、
1
2
C、
99
100
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

假若某生態系統有食物鏈a→b→c→d,在某一時間分別測得這四種生物所含的有機物總量分別為m1、m2、m3和m4.下列敘述正確的是(  )
A、m1+m2+m3+m4等于a固定的太陽能總量
B、在一段時間內,若c種群數量減少,則a種群數量增加,d種群數量下降
C、b種群的個體數量一定比a種群的個體數量少
D、d種群中單個個體所含的有機物質量不一定比c種群中單個個體所含的有機物質量小

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示四個不同國家中,在相同的時間內人口種群大小與每英畝土地糧食產量的關系(實線為種群大小,虛線為每英畝土地糧食產量).請問在無糧食進口的情況下,哪一個國家能生存更長久?(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組做了以下兩個實驗,請回答有關問題:
I.用依樂藻進行光合作用的實驗.他們將一枝依樂藻浸在加有適宜培養液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下枝條放出氣泡.他們以太陽燈作為光源,移動太陽燈使之與大試管的距離不同,結果如圖1中曲線1,請回答:

(1)該實驗研究的是
 
對光合速率的影響,以
 
作為衡量光合速率的指標.
(2)若將太陽燈從90cm處突然移至45cm處,葉綠體中的C3含量將
 
(增加、不變、減少).
(3)該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗,結果如曲線2和曲線3.D點的限制因素是
 

(4)該小組分離出依樂藻中的葉綠體(見圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養,在b上發生的能量轉換為
 
,由b轉移至c的物質主要包括
 

Ⅱ.用下列實驗裝置研究甲狀腺激素對小鼠的新陳代謝的促進作用.實驗裝置足以維持實驗過程中小鼠的生命,瓶口密封,忽略水蒸氣變化對實驗結果的影響,裝置放在適宜恒溫的環境中.

現有性別、日齡、大小相同的健康小鼠數只及有關的實驗材料,提供良好的飼養條件等.同學們設計了如下的實驗方案:
步驟1:將小鼠隨機均分為兩組,分別編號為A組、B組;
步驟2:A組切除甲狀腺,B組做假性切除處理,每天飼喂等量且適量的飼料,連續飼養一段時間,使其生理狀態穩定;
步驟3:將A、B兩組小鼠分別放入A、B兩瓶中,待小鼠安靜后塞緊膠塞,一段時間后記錄兩裝置中液滴的移動情況.
(1)該實驗設計的裝置有不當之處,請在不增加實驗裝置的情況下加以修改.
 

(2)該實驗的基本原理是
 

(3)預期修正后的實驗的結果是
 

(4)有同學提出該實驗設計還不夠嚴謹,需加以補充,請在不增加實驗裝置的基礎上提出合理的補充方案(注:試劑不受限制).
 

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