下列有關生物工程的敘述,正確的是
A.試管牛和克隆牛都屬于無性生殖
B.蛋白質工程是直接對蛋白質分子進行改造
C.精心設計生態工程能提高各營養級的能量傳遞效率
D.胚胎分割獲得的胚胎數量過多會降低胚胎存活率
科目:高中生物 來源:2014-2015學年寧夏銀川市高三上學期期末考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)下表是篩選異養型細菌的培養基配方。
(1)苯胺是致癌物質,土壤中有分解苯胺的異養型細菌,此培養基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供 和 ,該培養基從作用看屬于 培養基。制備固體培養基時調節PH在 步驟后;對培養基進行滅菌的常用是方法 。
(2)右上圖是采用純化微生物培養的兩種接種方法接種后培養的效果圖。則獲得圖B效果的接種方法 。運用A所示接種方法統計的菌落常常比活菌的實際數目 ,原因: 。
(3)在以尿素為唯一氮源的培養基中加 可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素,原理用方程式表示為 。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)圖l為植物進行光合作用和呼吸作用的部分過程。農科所技術員依據光合作用和呼吸作用的原理及影響因素研究了溫度對某蔬菜新品種產量的影響及水果的儲藏問題,并將實驗結果繪制成圖2和圖3曲線。請據此回答有關問題:
⑴圖1中A、B過程發生的場所分別是_______________、_______________。
⑵圖2的陰影部分表示5~35℃時蔬菜的_______,溫室栽培該蔬菜時溫度范圍最好控制在___________。
⑶圖3表示果實在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化,曲線PQ段下降的原因是____________。
⑷由圖3可知果實儲藏時應選取_____點所對應的O2濃度,理由是__________。水果儲藏時,除低氧外,還需要_____的環境條件,才能使水果保持較好的口感;若密閉儲存,果實易腐爛,原因是_____________。
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列圖示的生物學實驗的敘述正確的是
A.若圖①表示將顯微鏡鏡頭由a轉換成b,則視野中觀察到的細胞數目增多
B.若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖某視野的圖像,則向右移裝片能觀察清楚c細胞的特點
C.若圖③是新鮮菠菜色素濾液的紙層析結果,則d和e分別是嫩黃葉組和綠葉組的濾紙條
D.若圖④是調查蒲公英種群密度的一個樣方,則該樣方內蒲公英的種群密度為9株/m2
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的下列生理現象中,不需要從其他部位獲得生長素的是
A.水杉頂芽的生長
B.番茄子房的發育
C.松樹側芽生長的抑制
D.胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇省高三第一學期質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞分化、衰老、凋亡和壞死的敘述,正確的是
A.細胞壞死是由基因調控的,是病理性的
B.細胞凋亡是由外界因素引起的,是生理性的
C.衰老的細胞代謝增強,對生物體的正常發育有積極的意義
D.細胞分化是同一類型細胞在形態、結構和功能上發生穩定性差異的過程
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現象不能體現細胞間信息交流現象的是
A.酶與底物結合,催化反應的進行
B.激素與細胞內的受體結合,調節細胞代謝
C.吞噬細胞與病菌接觸,吞噬病菌
D.免疫系統識別并清除癌細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省深圳市高三第一次調研考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)登革熱病人有皮疹、發燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播,該病毒致病機理簡圖如下,據圖回答下列問題。
(1)沃爾巴克氏體是一種廣泛分布于節肢動物體內的共生微生物,可使雄性伊蚊不育。科研人員將沃爾巴克氏體導入受精卵的細胞質中,該受精卵發育成的雌蚊的后代中都含有沃爾巴克氏,其原因是 ,將含有沃爾巴克氏體的雄蚊釋放到自然環境中,可以直接降低白色伊蚊種群的 ,從而有效控制登革熱病毒的傳播。
(2)血管通透性增大, 外滲引起組織水腫壓迫神經,興奮傳至 形成痛覺。
(3)登革熱病毒侵入人體后,血液中 等激素含量升高,從而使產熱增加導致發熱。
(4)物質甲為 ,該物質和抗體Ⅰ能促進 ,使復合物增多,加重病癥。
(5)人體感染登革熱病毒后是否患病取決于 。
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