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下列關于ATP的敘述,錯誤的是(  )
A、在植物和動物體內合成ATP的能量來源完全相同
B、放能反應一般與ATP的合成相聯系,釋放的部分能量儲存于ATP
C、動物細胞內ATP合成的過程是由穩定的化學能轉化為活躍的化學能的過程
D、ATP是生物體進行生命活動的直接能源物質
考點:ATP與ADP相互轉化的過程,ATP在生命活動中的作用和意義
專題:
分析:人和動物體內產生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸,ATP中的能量可用于各種生命活動,可以轉變為光能、化學能等,但形成ATP的能量來自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用,ATP中的A代表腺苷,是腺嘌呤和核糖合成的.
解答: 解:A、人和動物體內產生ATP的生理過程只有呼吸作用,高等植物體內產生ATP的生理過程有光合作用和細胞呼吸,A錯誤;
B、放能反應一般與ATP的合成相聯系,釋放的部分能量儲存于ATP,B正確;
C、動物細胞內ATP合成的過程為呼吸作用,能量轉化為由有機物中穩定的化學能轉化為ATP內活躍的化學能的過程,C正確;
D、ATP是生物體進行生命活動的直接能源物質,D正確.
故選:A.
點評:本題的知識點是ATP作為細胞生命活動的直接能源物質ATP的結構特點,ADP轉化成ATP的能量來源,ATP的利用,對于ATP結構特點、ADP與ATP的相互轉化和ATP利用的理解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答有關植物生命活動調節的問題:
(1)生產上常用生長素類似物萘乙酸(NAA)處理扦插枝條,促其生根.為了驗證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似,某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條,隨機平分為A、B、C三組,進行了如表中所示實驗:
組別 處理 培養
A組 去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中 24h后取出枝條,用清水洗凈,插入盛有的清水的燒杯中,杯外包上黑紙避光,觀察枝條生根情況
B組 不去掉嫩葉,浸于10ppm的NAA溶液中
C組 不去掉嫩葉,浸于清水中
①實驗中有
 
組(1或2或3)對照實驗.
②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是
 

(2)研究者取生長良好4-5周齡擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開.撕取其下表皮,做成臨時裝片.從蓋玻片一側滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側用吸水紙吸引,重復幾次后,在光下處理30min,測量并記錄氣孔直徑.之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30min,測量并記錄氣孔直徑,結果如圖l所示.
①圖1中用乙烯利處理葉片后,氣孔的變化說明,乙烯可誘導
 
_.
②用
 
濃度的乙烯利處理擬南芥葉,既不會傷害保衛細胞,又能獲得較好的誘導效果.
(3)為研究乙烯調控氣孔運動的機制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除劑)等處理擬南芥葉,并測定氣孔直徑和細胞內NO含量,結果如圖2所示.由圖2所示結果可以推測
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發生的部分免疫反應,據圖回答問題.

(1)人體免疫系統由免疫器官、免疫細胞和
 
組成.圖中表示漿細胞的是細胞
 
(用圖中細胞編號回答).
(2)圖中屬于非特異性免疫的是途徑
 
.  
A.①B.②C.③D.④
(3)若人體第二次受到相同病毒攻擊,會發生快速免疫應答.請用箭頭(→)、相關文字以及圖中相關細胞編號寫出快速免疫應答的途徑.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于利用基因工程技術制取的藥物是(  )
A、從大腸桿菌體內制取白細胞介素
B、在酵母菌體內獲得的干擾素
C、在青霉菌體內提取青霉素
D、在大腸桿菌體內獲得胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個細胞周期中,以下變化可能發生于同一時期的是(  )
A、染色體數目加倍和染色單體形成
B、DNA分子的復制和轉錄形成RNA
C、著絲點的分裂和同源染色體的分離
D、細胞板的出現和紡錘體的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與特異性免疫無關的是(  )
A、吞噬細胞B、T細胞
C、淋巴因子D、溶菌酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中是人體內幾種有機物組成及它們各自功能的關系圖,
M1、M2、M3、M4分別代表大分子物質,m1、m2、m3、m4代表大分子物質對應的組成單位.下列說法錯誤的是(  )
A、m1和m2的基本組成元素相同
B、M3、M4是染色體的主要成分
C、與雙縮脲試劑出現紫色反應的是M2
D、相同質量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1釋放的能量少

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科目:高中生物 來源: 題型:

浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,會產生質壁分離和質壁分離自動復原的現象.在此過程中,物質進出細胞的方式先后有(  )
A、自由擴散、主動運輸
B、自由擴散、主動運輸、自由擴散
C、主動運輸、自由擴散
D、自由擴散、協助擴散、自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞衰老和凋亡的說法中正確的是(  )
A、細胞凋亡是不利因素引起細胞的損傷和死亡
B、細胞凋亡受環境影響大,機體難以控制
C、黑色素細胞的衰老會降低酪氨酸酶的活性
D、胚胎發育期生物體的細胞衰老總與機體衰老同步進行

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同步練習冊答案
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