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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“S”型增長曲線表示了種群數量和食物的關系 |
B、種群的增長速率先升高后降低 |
C、在K值之前,不存在種內斗爭 |
D、當魚的種群達到K值時開始捕撈,可持續獲得最高產量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有核膜的只有②⑥⑦ |
B、都具有生物膜系統,遺傳物質都是DNA |
C、都含能被健那綠染液染成藍綠色的結構 |
D、除了①③④⑤外,其他都含有核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根尖細胞吸收水分 |
B、肌肉細胞吸收離子 |
C、神經元吸收氧氣 |
D、小腸絨毛細胞吸收甘油和脂肪酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制性核酸內切酶與DNA復制 |
B、抗體與催化 |
C、胰島素與調節 |
D、載體蛋白與免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養液和培養用具必須經過嚴格的滅菌處理 |
B、從瓶中吸出培養液進行計數之前,應將培養瓶輕輕震蕩幾次 |
C、為了方便酵母菌計數,培養后期的培養液應先稀釋后再計數 |
D、應在每天的同一時間從同一培養瓶中吸出等量培養液進行計數 |
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