A、線粒體 | B、葉綠體 |
C、中心體 | D、高爾基體 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、這條肽鏈中的肽鍵數是2 |
B、該化合物能與雙縮脲試劑發生紫色反應 |
C、該肽鏈稱為而二肽 |
D、該肽鏈是由3種氨基酸脫去2分子水縮合形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是流入該生態系統的總能量 | ||
B、分解者獲得的能量最少 | ||
C、圖中
| ||
D、該草原生態系統的能量流動從生產者固定太陽能開始 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、飲水不足、體內缺水時,則體內抗利尿激素分泌增多 |
B、當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產生渴覺 |
C、代謝旺盛時,結合水與自由水的比值降低 |
D、核糖體中進行的化學反應有水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性的形成經歷了漫長的進化歷程 |
B、生物多樣性就是指物種的多樣性 |
C、生物多樣性的形成是共同進化的結果 |
D、生物與無機環境之間相互影響共同進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫系統既是機體的防御系統,也是維持穩態的調節系統 |
B、短期記憶與大腦皮層下海馬區有關,長期記憶可能與新突觸的建立有關 |
C、抗體不能進入宿主細胞,但病毒可能侵入機體細胞 |
D、激素經靶細胞接受后仍可作信號分子作用于另一靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏反應屬于異常的細胞免疫過程 |
B、過敏反應一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷 |
C、過敏反應有明顯的遺傳傾向和個體差異 |
D、過敏反應是指已產生免疫的機體,在再次接受相同抗原時所發生的反應 |
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