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2.如圖中的甲、乙、丙如果表示一條食物鏈中不同營養級間能量的最高傳遞效率,或是表示被下一營養級同化的能量,它們之間的關系分別是(  )
①甲>乙>丙      ②甲=乙=丙      ③甲=丙+乙      ④甲>丙+乙.
A.①③B.①④C.②③D.②④

分析 生態系統的能量流動特點是:單向傳遞,逐級遞減,除了流向下一個營養極外,能量還有流向分解者、未被利用等,據此答題.

解答 解:據圖分析可知甲乙丙分別是初級消費者、次級消費者和三級消費者固定的能量,每個營養極的能量,除了流向下一個營養極外,能量還有流向分解者、未被利用等,所以甲>乙>丙,且甲>乙+丙.
故選:B.

點評 本題考查了生態系統的物質循環和能量流動的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能從題中表格獲得有效信息的能力;能用數學方式準確地描述生物學方面的內容、以及數據處理能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津市六校高二上學期期末聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖二中遺傳特性與新陳代謝的控制中心是____________(填序號)。

(2)與菠菜葉肉細胞相比,圖一所示細胞缺少的細胞結構為_____________(填結構名稱)。

(3)將圖二所示細胞浸在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后出現質壁分離現象,其原因是①_____________________________;

②_____________________________。

(4)圖一中,不含磷脂分子的細胞器是________________________(填序號)。

(5)圖二結構中存在DNA的結構有_______________(填序號)。

(6)將圖二細胞用___________酶處理可以除去結構④,但不破壞其他結構。

(7)圖一中從抗體合成到分泌出細胞,需依次經過的具膜結構的細胞器順序是______________(填序號)。

(8)圖一中與主動轉運有關的細胞器有_________(填序號)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中圖 1 和圖 2 分別表示某動物(2n=4)體內細胞不同時期細胞內染色體、染色單體

和 DNA 含量的關系及細胞分裂圖象,請分析回答:

(1)圖 1 中 a~c 柱表示染色單體的是___,圖 1 中所對應的細胞中存在同源染色體的是__________。

(2)圖 1 中Ⅱ的數量關系對應于圖 2 中____,由Ⅱ變為Ⅲ,相當于圖 2 中___→____的過程。

(3)圖2 中乙細胞產生的子細胞名稱為_________________________。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個男人的皮膚生發層細胞在有絲分裂后期含有DNA 數目和染色體種類依次是( )

A.46,24 B.92,24 C.>92,23 D.>92,24

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年天津第一中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下實驗能說明( )

A.酵母提取液含有淀粉酶 B.酶具有專一性

C.蔗糖是還原糖 D.高溫使酶失活

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.樺尺蠖的體色受一對等位基因控制,黑色(A)對淺色(a)是顯性,下列選項中,不會導致樺尺蠖種群基因頻率發生變化的是(  )
A.工業污染導致環境變成黑褐色B.外來黑色樺尺蠖遷入
C.隨機交配并后代都成活D.基因A發生突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為高致病性禽流感病毒(H5N1)在人體細胞中的一些變化及相關反應,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.H5N1與HIV在宿主細胞內表達信息的過程不同
B.②③過程中涉及的堿基配對有A-U、G-C
C.B細胞與X細胞都具有特異性識別能力
D.人體細胞中均含指導b合成的相關基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示某山地針葉林群落向常綠闊葉林群落演替過程中馬尾松和甜櫧兩種植物的年齡結構,I~V表示植株的年齡由小到大.相關敘述錯誤的是(  )
A.統計不同群落中馬尾松和甜櫧的種群密度時要用樣方法
B.該山地的群落演替類型屬于次生演替
C.針闊混交林和常綠闊葉林中甜櫧的種群數量在未來一段時間會增多
D.三個群落中馬尾松種群的年齡結構均屬于衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某調查小組準備采用標志重捕法調查校園內家鼠的種群數量.第一次捕獲106只,做標記后放回,第二次捕獲未帶標記91只,有標記的25只.關于這次實驗的分析正確的是(  )
A.校園內家鼠的種群數量大約為386只
B.兩次捕捉時間間隔長短對調查結果沒有影響
C.被捕的老鼠通常會避開捕鼠器,所以實際值比計算值小
D.若被標記的家鼠容易被貓捕捉,則調查的結果會偏小

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