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5.下列有關生物進化的敘述錯誤的是(  )
A.基因突變會導致種群基因頻率發生定向改變
B.遺傳可使有利變異逐代積累,對生物進化具有重要意義
C.物種的形成必須經過種群間的隔離
D.不同物種之間、生物與無機環境之間存在共同進化

分析 1、基因突變的特征:基因突變在自然界是普遍存在的;變異是隨機發生的、不定向的;基因突變的頻率是很低的;多數是有害的,但不是絕對的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應環境.
2、不同物種之間,生物與無機環境之間在相互影響中不斷進化和發展,這就是共同進化.

解答 解:A、基因突變具有不定向性,不能導致種群基因頻率發生定向改變,A錯誤;
B、遺傳可使有利變異逐代積累,為生物進化提供原始的選擇材料,對生物進化具有重要意義,B正確;
C、物種的形成必須經過種群間的隔離,C正確;
D、共同進化是指生物與生物之間、生物與環境之間在相互影響中不斷進化和發展,D正確.
故選:A.

點評 本題考查生物進化與生物多樣性的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識的網絡結構.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•安徽校級期中)一個基因型為AaBB的精原細胞,在減數分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產生了一個AAaB的精細胞,則另外三個精細胞的基因型分別是( )

A.aB,B,B B.aB,aB,B

C.AB,aB,B D.AAaB,B,B

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•臨沂期末)將兩棵生長狀況相同的同種植株分別按甲、乙兩圖所示放置培養.在相同自然條件下,測?得甲、乙狀態下兩植株一晝夜02釋放速率變化曲線分別如圖丙、丁所示.下列說法正確的是( )

A.e點時,氣孔關閉導致光合作用基本停止

B.一晝夜中,圖乙比甲中植株積累的有機物多

C.14時,圖甲較乙中植株葉綠體中C3含量高

D.ab段與cd段曲線下降的原因相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•遷安市期末)下列關于真核細胞結構和功能的敘述中,錯誤的是( )

A.抑制線粒體的功能會影響主動運輸

B.所有蛋白質都在核糖體上合成

C.溶酶體可消化細胞器碎片

D.有分泌功能的細胞才有高爾基體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•永濟市期末)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+、C6H12O6的吸收量卻不受影響.請推測這種毒素的作用是( )

A.抑制呼吸酶的活性

B.抑制Ca2+載體的活動

C.改變細胞膜的結構

D.改變細胞膜兩側的Ca2+濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖為細胞融合的簡略過程,請據圖回答:
(1)若A、B是植物細胞,在細胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶處理,除去細胞壁;A、B到細胞C的過程中,常用的物理方法是電刺激、振動、離心.化學方法是PEG融合完成的標志是產生細胞壁.
(2)若A、B是植物細胞,則形成的D細胞還要應用植物組織培養技術把D培養成植株.
(3)若A、B是動物細胞,一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用胰蛋白酶使其分散開來,A、B到C的過程中,常用的不同于植物細胞的手段是滅活的病毒誘導,所形成的D稱為雜種細胞.
(4)若該過程是制備單克隆抗體,A為小鼠B淋巴細胞,那么,在獲得此細胞之前,小鼠已被注射了抗原,注射后小鼠身體產生了相應的漿細胞生成了抗體和記憶細胞.圖中B為骨髓瘤細胞.
(5)若該過程仍是制備單克隆抗體,在A、B到C的過程中,所形成的C有3種,用來培養的D的細胞應該是雜交瘤細胞.從中選擇出它的方法是用特定的選擇性培養基培養,獲得D后,常用的培養方法是培養液中培養和小鼠腹腔內培養.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.在果蠅中同樣的受精卵,有的可以發育為雄性,有的可以發育成雌性,原因是性別受細胞內的(  )
A.一對性染色體決定B.一對等位基因決定
C.一對常染色體決定D.細胞器決定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不可能發生在群落演替過程中的現象是(  )
A.群落的物種組成不斷發生變化
B.某一種群所處的營養級有可能發生變化
C.初生演替所需的時間較長,次生演替所需時間較短
D.初生演替形成的群落內,優勢物種無種內斗爭現象,劣勢物種種內斗爭明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.已知豌豆高莖(D)對矮莖(d)為顯性,子葉黃色(Y)對子葉綠色(y)為顯性.現有一株高莖黃色豌豆(母本)和一株矮莖綠色豌豆(父本)雜交,得到F1見下表.不考慮基因突變等因素,且所有的卵細胞都能受精發育成種子,請回答下列問題:
表現型高莖黃色高莖綠色矮莖黃色矮莖綠色
個數21432221
(1)高莖黃色豌豆與矮莖綠色豌豆雜交,稱為測交.F1中首先表現出的性狀是子葉的顏色.
(2)F1的表現型理論比值為1:1:1:1,得到表中數據的原因是統計后代數量少,誤差較大.
(3)若d基因使雄配子完全致死,則F1高莖豌豆自交,后代高莖:矮莖=1:0;若d基因使雄配子一半致死,則F1高莖豌豆自交,后代高莖:矮莖=5:1.
(4)如果母本高莖黃色豌豆連續自交兩代,理論上F2中矮莖綠色豌豆出現的概率為$\frac{9}{64}$.

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